城区六年级语文上期第7单元过关题2.docVIP

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城区六年级语文上期第7单元过关题2

2013--2014城区六年级语文上期第七单元过关题 学校 姓名 一、读句子看拼音写字词并给加点的字注音。 yù xuè bó shā pī dí 1、曾经在战场上( )、英勇( )的战象嘎羧整 ( ) xiāng jiāo tǒng 天优 哉 游哉地在寨子里闲逛,到东家要串( ),到西家喝( ) ( ) 泉水。时隔二十多年,当它再次见到象鞍时,它依然精神 亢 奋。如今,它要走 qì bù chéng shēng 了,和它朝夕相处的村民们( )。 2、海鸥老人吴庆恒的心里只有他的鸥群,唯独没有他自己,就连装鸟食用 sù liào ( ) ( ) 的大( )袋 褪 了色也不舍得换一个。但是,老人却能亲 昵 地、 yì yáng dùn cuò ( )地叫出每一只海鸥的名字,这不得不令世人肃然起敬。 二、用“√”选择正确的字或音节。 正太郎(费 废)力地睁开眼睛,看见一只大狐狸不停地(添 舔)着他的脸,另一只狐狸蹲在他的胸脯上。 他背(bēi bèi)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bèi)一只旧包。 叔叔在倒(dǎo dào )车,请你到别处玩,以免被撞倒(dǎo dào )。 三、把下面词语中的错字用“—”划出来并订正在后面的括号里,并选择两个恰当的词语填在句子里。 横糟不幸 抑扬顿错 长途拔涉 震耳浴聋( ) 1、张老师讲课( ),我们听得津津有味。 2、王小静说话轻言细语,郝大雷刚好相反,说话声音( )。 四、下列词语搭配完全正确的一组词( ) A、养成传统 继承习惯 发扬精神 B、改正方法 改进错误 改变结果 C、端正态度 明确目的 改进措施 D、增加水平 增强体质 增长见识 五、下面一组句子中,没有语病的一组是( ) A、在老师的帮助下,他的作文水平进步了。 B、只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。 C、我们认真听取并讨论了校长的报告。 D、通过这次活动,我们增加了友谊。 六、判断下面的句子,正确的打“ √ ”,错误的打“ × ”。 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。( ) 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。( ) 七、按照要求改写句子。 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。(修改病句) 晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话) 对于明天的信念,人们总是相同的。(改为反问句) 八、默写《马诗》 作者( ) 九、课内阅读 没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和(姿 资)态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人

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