概率论与数理统计-环境与资源实验教学示范中心-山西大学.docVIP

环 境 统 计 学 暨SPSS统计软件应用 实 验 指 导 书 山西大学 环境与资源学院 2014年月课程名称： Environmental Statistical analysis and the application of SPSS 课程类别：课程：设置类别：基础课程总学时：课程总学分：0.50 综合性、设计性实验项目数：1 开放实验项目数：6 适用专业：年级 课程名称：环境统计学暨SPSS统计软件应用 英文名称：Environmental Statistical analysis and the application of SPSS 本大纲主笔人：张红 一、课程实验课所占学时 24学时 实验适用专业 环资学院全体专业 实验教学目的与基本要求 本教学的目的是使学生熟练掌握所介绍的几种基本的实验设计方法，能独立、正确进行试验设计；熟练掌握所介绍的几种基本的统计学方法；熟练掌握SPSS软件的使用方法，能独立进行试验结果的统计分析。使学生在能力培养上达到：科学的统计思维方法；科学的计算能力与表达能力；实事求是的工作作风和严谨的科研态度。 实验的任务、性质和目的 统计计算，尤其是多元统计计算往往是十分复杂的，因此需要借助统计软件。本课程实验正是为了使学生系统地学习SPSS这一统计软件，培养学生根据实际问题建立SPSS数据文件、利用SPSS软件提供的各种统计功能进行统计分析，并结合一定专业知识对分析结果给出合理解释的能力，从而为学生以后从事环境学科的研究工作打下基础。 实验方式与基本要求 1．由授课教师讲清上机实验的基本要求和注意事项； 2．由授课教师事先布置上机实验的内容，设计要求，操作步骤，并要求 学生课前进行准备； 3．学生集中在机房上机； 4．要求学生每次完成所布置的任务，提交实验报告。 实验项目的设置与内容提要 表1 实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目名称 内容提要 学时分配 实验要求 实验类型 每组人数 面向对象 备注 1 数据的录入及数据管理 软件入门与数据处理60 专业 2 基本的统计分析 描述性统计分析 4 必修 验证性 60 专业 2 统计绘图功能详解 统计绘图 4 必修 验证性 60 专业 3 均值比较和检验 统计检验 4 必修 验证性 60 专业 4 方差分析 方差分析 4 必修 验证性 60 专业 5 相关分析与回归分析 相关分析、回归分析 4 必修 验证、综合性 60 专业 考核方式与评分办法 实验操作报告考试  实验项目一 数据的录入及数据管理 一、实验目的二、实验三、四、实验内容和步骤6、数据的保存: File save as 输入文件名 7、数据文件的导入: 1 Excel 表格数据的导入 执行菜单命令: File open 选择数据文件类型 .xls 根据数据文件的根目录打开 8、纯文本文件的导入执行菜单命令: File open 选择数据文件类型 .txt(默认设置) 根据数据文件的根目录打开 9、数据管理------变量级别的数据管理transform （1）Compute 计算 成绩.sav english成绩 60的学生的math、chinese的平均成绩score （2）recode 重编码 生成一个新变量grade，english成绩 60，不及格;[60-70﹚,及格; [70-80﹚,较好; [80-﹚,优秀 将grade中的等级转化为newgrade: pass\nopass (3)automatic recode 将姓名转化为数值变量name (4)rank 编秩 根据性别分组计算数学成绩的秩次. 10、数据管理------文件级别的数据管理data (1)sort 排序 按照性别升序,数学成绩降序的方式进行排列. (2)split 拆分 gender，比较与不拆分的结果（任选一图形） (3)select 筛选 English90 (4)weight加权 (5)aggregate 汇总 根据学生性别对英语平均成绩进行汇总 (6)restructure数据文件重新排列 Anxiety.sav ——Anxiety2.sav (7)transpose 数据转置 (8)merge 合并 纵向连接: pkc1中的记录添加到pkc2中 横向合并: brain1+brain2 五、实验报告 实验项目二 基本统计分析 一、实验目的二、实验三、四、实验内容和步骤一维频数分析, 执行菜单命令: Analyze Descriptive Statistics Frequencies 选择分析变量 进一步选择统计量 选择统