项目教学法在中等职业学校土壤肥料学教学中的实践及的分析研究.pdfVIP

论文摘要 《土壤肥料学》是一门农业专业基础性学科，具有很强的综合实践性，特别 强调学生学以致用的综合实践能力。而在我国《土壤肥料学》课程教学中，传统 的教学方法仍然存在：“抱着学生走”“理论实践脱节”“抓药方、家长式”“以考 定成绩，定能力的现状，导致学生所学知识与社会脱节，从而影响学生走向社 会的适应能力、创业能力和发展能力。 本着以提高学生的综合能力为出发点，培养符合市场需求的复合型专业人才 为教学目的，针对学生和教材实际，我校对《土壤肥料学》课程进行改革，教学 中引入项日教学法，以具体的项目为载体，以完成项目为动力，把知识和技能融 为一体，使学生在制作项目的过程中巩固和完善自己所学的知识。 本论文主要阐述的是将项目教学法运用到中等职业学校《土壤肥料学》教学 中，以项目的解决为目标，探索提高专业课教学质量的途径和方法。其目的是通 过实践研究，让学生体验完整的工作过程(确定任务一制定工作计划一实施计划 —质量检测一评估反馈)，从而增强学生适应实际工作环境和解决综合问题的能 力。 本人结合多年在中等职业学校《土壤肥料学教学》中的实践经验，以中等农 校冈艺专业土壤肥料学课程为研究对象，论文围绕着中职土壤肥料学课程教学中 引入项日教学法后，学生的态度、兴趣变化，所取得的成绩，以及综合能力的变 化等方面进行研究与探讨。 研究结果表明：在《土壤肥料学教学》中采用项目教学法有利于提高学生学 习的积极性和主动性，从而培养学生的各种能力，提升他们的综合素质，为步入 社会奠定坚实的基础。同时也提升了教师的专业理论水平和实践能力，使中职学 校的教育教学改革上一个新的台阶。 【关键词】项目教学法中职生中等职业学校土壤肥料学 4 Abstract Sollfertilizerscienceisa basicclassofAgriculture，which featuredacharacteristicofstressingcomprehensive and practicality on and emphasizingstudents’comprehensiveabilitiesfrom practical to learning ourtraditionalofsoil application．However，inteaching fertilizer ofthemethodsthat are science，most focusedon applied theoriesratherthan overlooked practice，whichtheinitiativeofstudents and on notabilities．Thesehavesome emphasizedaccomplishmentsbuy might onstudents’abilitiesatcombinationofwhat impacts learnedand they the whichinfluencetheir practices，by an