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第六节 二项式定理;三年10考 高考指数:★★★;1.二项展开式的通项公式的应用;二项式定理 二项展开式的通项 ;【即时应用】（1）(a+b)n;【解析】(1)二项式系数与项的;(2)原式=(1-2)11=-;2.二项式系数的性质（1）对称;(3)最大值:①当n是偶数时，;【即时应用】(1)二项式(1-;【解析】（1）因为4n+1为奇;3.各个二项式系数的和(1)(;【即时应用】（1）若 ;【解析】（1）依题意，得 ;（3）分别令x＝1、x＝－1,;求二项展开式中特定的项或特定项;2.求特定项的步骤(1)根据所;【例1】(1)(2012·宁波;【解题指南】(1)先明确系数为;【规范解答】(1)∵ ;(2)方法一：∵∴它的展开式的;∵0≤r≤5且r∈Z,∴r只能;方法二：由于本题只是5次展开式;(3)设第r+1项系数的绝对值;【互动探究】在本例(3)中，条;【反思·感悟】求二项式n次幂的;【变式备选】已知 ;【解析】由题意得即n2－9n＋;(1)若Tr＋1是常数项，则 ;二项??系数和或各项的系数和【方;（2）若f(x)=a0＋a1x;【例2】设(3x-1)4=a0;【解题指南】本题给出二项式及其;（3）令x=-1得 a0- a;（4）由(2)、（3）得( a;【反思·感悟】1.在求解本例第;【变式训练】1.已知(1＋x);2.已知(1－x)n＝a0＋a;【变式备选】设(x2-x-1);【解析】(1)令x=0,得a0;二项式定理的综合应用【方法点睛;（3）利用二项式定理证明不等式;【例3】(1)求证：4×6n＋;【规范解答】(1)4×6n＋5;(2)1.025=（1+0.0;【互动探究】将本例（2）中精确;【反思·感悟】利用二项式定理证;【变式备选】1. ;(i)当n为奇数时原式=∴除以;2.求0.9986的近似值，使;【易错误区】对展开式中的项考虑;【规范解答】选D.令x=1，可;【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷;备考建议 解决二项展开式问题时;1.(2011·陕西高考）（4;2.(2011·山东高考）若 ;3.(2011·浙江高考）设二;4.(2012·湖州模拟）若 ;无标题;无标题
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