2013届高考一轮复习生活与哲学第9课1.ppt

5、下列关于矛盾双方“转化”的理解，正确的是( ) A.转化是现实的、有条件的 B.转化无处不在，无时不在 C.转化是具体的，任意的 D.转化即意味着事物向前发展 A 6、关于矛盾“对立”的理解，正确的是（ ） A.矛盾双方的对立可以离开同一而存在 B.对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争 C.矛盾双方的对立是相互的、有冲突条件的 D.对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈 二．矛盾的普遍性与特殊性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 特征 同类事物的共性 每一个事物的个性 原理：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持用一分为二的观点看问题。 1．矛盾的普遍性 3．科学技术是一把双刃剑。科技是第一生产力，这已是人们的共识。但科学技术也同时带来对物质文明和精神文明的破坏，如环境污染、生态失衡、超级武器的研制、跨国犯罪等等。这表明（ ） Ａ.任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 Ｂ.矛盾双方依据一定条件各向自己的相反方向转化 Ｃ.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 Ｄ.矛盾的主要方面决定事物的性质 2、经济全球化，密切了各国之间的联系，促进了国际间的合作。经济全球化在促进各国经济和文化交流的同时，也使得原来区域性的传染病成为全球性灾难的风险大大提高。这说明 A 矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的 B 矛盾具有对抗性，防止传染病就要遏制全球化 C 矛盾具有客观性，要区分内因和外因 D 矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件 1、在现实工作和学习中，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是( ) A．否认矛盾的普遍性和客观性 B．否认意识是物质的反映 C．否认意识具有能动性 D．否认矛盾是既对立又统一的 典型训练 典型案例分析 1、兼听则明，偏信则暗； 2、金无足赤，人无完人； 3、尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。4、讳疾忌医—回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。 1、矛盾普遍性的含义(原理) ①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾 ②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 2、学习矛盾普遍性的意义（方法论） ①要勇于承认矛盾、分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾（不能回避矛盾和掩盖矛盾 ） ②坚持两分法（或两点论、一分为二），防止片面性 “没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”——毛泽东 名言赏析 考点三：矛盾的普遍性及其方法论要求 苏轼 矛盾的普遍性和特殊性 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 (1)原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 (2)方法论：要坚持 2．矛盾的特殊性 世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。 ——福楼拜 名言赏析 考点四：矛盾的特殊性及其方法论 ①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物） ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。 ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 幼年 少年 青年 中年 老年 天地间没有两片完全不同的树叶。 天地间没有两片完全相同的树叶。 个性 个性 共性 特殊性与普遍性相互联结。 一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 共性：含果酸，糖类，多汁。。。 个性 离不开 共性 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。 公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 想一想 3.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系 （1）关系 二者是辩证统一的关系，是不可分割的。①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍