2014届高考物理一轮专题复习课件：5.4 功能关系 能量守恒定律(人教版).doc.ppt

1．功和能 (1)做功的过程就是 过程，能量的转化必须通过 来实现。 (2)功是 的量度，即做了多少功，就有多少 发生了转化。; 2．功能关系 (1)重力做功等于重力势能的改变，即WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp (2)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变，即WF＝Ep1－Ep2＝－ΔEp (3)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W其他力＝E2－E1＝ΔE。(功能原理); (1)动能的改变量、机械能的改变量分别与对应的功相等。 (2)重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等，但符号相反。 (3)摩擦力做功的特点及其与能量的关系：;;1．自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图5 －4－1所示为一个盛水袋，某人从侧面 缓慢推袋壁使它变形，则水的势能(　　) 图5－4－1; 1．内容 能量既不会凭空 ，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到别的物体，在 的过程中，能量的总量 。 2．表达式 ΔE减＝ 。; 1．应用能量守恒定律的基本思路 (1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加， 且减少量和增加量一定相等； (2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。 2．应用能量守恒定律解题的步骤 (1)分清有多少形式的能(动能、势能、内能等)发生变化。 (2)明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少，并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。 (3)列出能量守恒关系式：ΔE减＝ΔE增。;2．悠悠球是一种流行的健身玩具，具有很浓 的趣味性，备受学生的欢迎，悠悠球类似 “滚摆”，对称的左右两轮通过固定轴连接 (两轮均用透明塑料制成)，轴上套一个可 以自由转动的圆筒，圆筒上系条长约1 m 图5－4－2 的棉线，玩时手掌向下，用力向正下方掷出悠悠球， 当滚到最低处时，轻抖手腕，向上拉一下绳线，悠悠 球将返回到你的手上，如图5－4－2所示。悠悠球在 运动过程中 (　　);A．一边转动一边向下运动，由于重力做功，悠悠球越转 越快，动能不断增大，悠悠球的势能转变为动能 B．在悠悠球上下运动中，由于发生动能和势能的相互转 化，因此机械能守恒 C．在悠悠球上下运动中，由于空气阻力和绳子与固定轴 之间摩擦力的作用，会损失一部分能量 D．在悠悠球转到最低点绳子将要开始向上缠绕时，轻抖 手腕，向上拉一下绳子，给悠悠球提供能量;解析：悠悠球向下运动时由于重力做正功，动能一定增大，势能转化为动能，选项A正确；悠悠球在上下运动的过程中由于有阻力做功，所以会损失一部分机械能，机械能不守恒，若不及时补充能量则上升的高度会越来越低，因此可在悠悠球运动到最低点时轻抖手腕，向上拉一下绳子，给其补充能量，故选项C、D正确，B错误。 答案： ACD; [命题分析]　功能关系是高考的重要考点，在每年高考中几乎都被考查到，难度中等或偏上，题型为选择或计算。; [例1]　一物块放在如图5－4－3所示 的斜面上，用力F沿斜面向下拉物块，物 块沿斜面运动了一段距离，若已知在此过 图5－4－3 程中，拉力F所做的功为A，斜面对物块的作用力所做的功为B，重力做的功为C，空气阻力做的功为D，其中A、B、C、D的绝对值分别为100 J、30 J、100 J、20 J，则; (1)物块动能的增量为多少？ (2)物块机械能的增量为多少？ [解析]　(1)在物块下滑的过程中，拉力F做正功，斜面对物块有摩擦力，做负功，重力做正功，空气阻力做负功。根据动能定理，合外力对物块做的功等于物块动能的增量，则 ΔEk＝W合＝A＋B＋C＋D ＝100 J＋(－30 J)＋100 J＋(－20 J)＝150 J (2)根据功能关系，除重力之外