七年级语文上册-14.美猴王夯基达标优化训练-语文版.docVIP

夯基达标优化训练 我夯基·我达标 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A．开辟（pì） 迸裂（bèng） B．遂（suì） 径直（jìng） C．瀑布（pù） 夜宿（sù） D．玩劣（luè） 麋鹿（mí） 提示：D项中“劣”应读“liè”。 答案：D 提示：C项中“避署”应为“避暑”。 答案：C 答案：（1）自得其乐 （2）惴惴不安 （3）喜不自胜 （4）天造地设 提示：《西游记》是课标要求的初中阶段必须掌握的篇目，应着重了解。 答案：《西游记》 明 吴承恩 提示：需要在把握故事情节的基础上得出答案，只要能够抓住出入水帘洞的次序即可。 答案：出洞 复入洞 提示：分析时注意抓住重点词语作答，如动词等。A句很明显表现的是动作，B句介绍的是语言，从中表现的个性特征要结合对动作特征和语言反映出的心理作答。 参考答案：A：动作描写，生动地写出了石猴跳入水帘洞的三个瞬间，体现了他勇敢无畏的性格特点。B：语言描写，表现了石猴向往自由自在的幸福生活，并能与大家分享的优良品质。 提示：注意侧面描写的作用，并且结合选文中心作答。 参考答案：衬托美猴王的形象，突出他在众猴心目中的领导地位。 提示：此题为开放性题目，能结合选文及课外阅读谈孙悟空的性格特点即可。 答案示例：喜欢。孙悟空勇敢、无畏、热情，敢于同恶势力斗争，具有反抗精神，主张正义。 提示：理解古今词语的差别，古汉语多是单音词，现在多是双音节词，用现在的双音节词代替单音节词即可；还有的是古汉语中有的虚词无意义，起凑足音节作用。具体要结合语境来分析。 答案：（1）莫：不要。（2）不消：不要。（3）怎的：干什么。(4甚的：什么。 提示：通过吃人参果的过程，结合人物的语言具体分析性格特点，也可参阅故事的其他情节分析得更详尽。 参考答案：孙悟空：一事当先，重兄弟情谊。沙僧：忠厚老实，踏实稳重，不爱说话。猪八戒：贪婪，好吃。 提示：此题旨在分析人物性格特点，并结合具体事例。只要言之有理，语言通畅即可。 参考答案：如：我喜欢唐僧。他有远大的理想，作为一个毫无奇异本领的人，他克服了取经途中的种种困难，虽然妖魔鬼怪都想吃他的肉，但他毫不退缩，终于到达西天，取得了真经，他这种矢志不渝的精神，很了不起，我要学习他。又如：我喜欢沙僧。他身上有值得我学习的踏实稳重，他不爱说话，但又总是干重活累活。 提示：该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。 答案示例：我纯洁的心灵多明亮 我奋斗的人生极美好 我燃烧的青春极辉煌 2 用心 爱心 专心