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七年级语文上册-4.风-筝夯基达标优化训练-语文版
夯基达标优化训练
我夯基·我达标
1.《风筝》一文的作者是__________,原名__________,浙江绍兴人,他是现代伟大的__________家、__________家、__________家。
提示:鲁迅是初中阶段学习的最重要的作家,必须熟悉他的生平。
答案:鲁迅 周树人 思想 革命 文学
答案:悴 诀 缀 虐 恍
提示:词语的意思往往是由各个字合成起来的,所以单个字的意思离不开词语的意思。答案:轻蔑。厌恶,不满意。掉下来,坠落。装饰。
答案:(1)肃杀
(2)恍然大悟
(3)苦心孤诣
提示:可以从小兄弟的表现中去发现。
参考答案:他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
提示:此题考查对动作描写的理解,可以从“我”在实施这些动作时的心理想法中去总结答案。
参考答案:写出了“我”封建专制、蛮横和盛怒的情状。
提示:只要符合人物当时的情境且言之有理即可。
答案示例:“他”心里充满愤怒、绝望……
提示:注意联系实际。现实生活中这类事情可能在我们身上也发生过,可以适当联系和加以评论。
答案:略
提示:两个“不必说”是排比的句子,显然不能分开。而“单是周围……”一句又是对下文的概括。第一层应到“忽然从草间直窜向云霄里去了”。
答案:云霄里去了
提示:文段第一层是概述,第二层才是详细的叙述,4件趣事应从第二层中概括。
答案:翻开断砖 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
提示:此题考查对文段的理解。文段可分为两层。第一层的两个“不必说”是概述,第二层是文段的主要内容。“单是周围……就有无限趣味”是对第二层的概括,以下文字都是泥墙根一带发生的趣事,所以此句应是本段的重点句子。
答案:单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味
提示:在儿童的眼中,一切都富有生命,他们往往把一些小动物当成自己的朋友。
答案:拟人 低唱 弹琴
1
用心 爱心 专心
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