九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to学案 (新版)人教新目标版.docVIP

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九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to学案 (新版)人教新目标版

Unit 9 I like music that I can dance to. Section A(1a-2d) 重点单词:prefer重点短语:sing along with重点句式:Carmen likes musicians who play different kinds of music. I prefer movies that give me something to think about. 1.重点短语和句型定语从句定语从句一、预习课本P65-66新单词并背诵完成下面的汉译英。更喜欢________   2.歌词________电子的________ 4.推想________平滑的________ 6.空闲________情况________ 8.导演________战争________ 10.澳大利亚的________二、认真预习1a-2d找出下列短语和句型。随之唱歌________________________________________________________________________随着……跳舞________________________________________________________________________不同种类的________________________________________________________________________既然那样________________________________________________________________________你喜欢什么种类的音乐?我喜欢能跟着唱的音乐。卡门喜欢能够弹奏不同乐曲的音乐家。_______ 7.我更喜欢能让我思考的电影。Step 1 情景导入:Whats the weather like today?:Its sunny today.:What kind of weather do you like?:I like sunny weather.:I like weather that is sunny, (板书):Please practice conversations with your partners like this.环节说明:通过谈论天气温故而知新同时引出了本节课的学习重点——定语从句。Step 2 完成教材1a-1c的任务你喜欢什么类型的音乐呢?在1a的图片中圈出你喜欢的音乐然后根据实际情况写出自己的句子完成后小组内互相交流答案。3分钟)认真听录音勾出托尼和贝蒂喜欢的音乐将1b中的表格填写完整然后集体核对答案。(3分钟)再听一遍录音并跟读对话。(3分钟)两人一组练习1c对话然后仿照1c的形式和你的搭档谈论各自喜欢的音乐的类型完成后要求几组学生表演对话。(5分钟)。参考案例:What kind of music do you like?:I like music that I can sing along with. What about you?:I prefer music that has great lyrics.小结训练。(3分钟)(B)1.—What kind of music do you like? —I prefer the music that I can sing ________. A.along at B.along with C.with D.along(A)2.—Do you like music that is too loud? —No,I only like of music that I can ________. A.dance to B.dance in C.dance with D.dance along (A)3.I think music ________ great lyrics is the most wonderful. A.that has B.that with(A)4.Which is the car ________ was made in China? A.that  B.which C.who  D.where(C)5.I prefer swimming to ________ TV at home. A.watch B.watches C.watching D.watched 环节说明:听说结合第一时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使语言目标得以强化。Step 3 完成教材2a-2c的任务朗读2a中的句子听录音根据录音内容判断句子的正误正确的在句子后面的方框中写T错误的写F。完成后集体核对答案。(3分钟)再认真听一遍录音根据

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