高考数学总复习-3.2-等差数列夯实基础-大纲人教版.docVIP

3.2 等差数列 巩固·夯实基础 一、自主梳理 1.若数列{an}从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则数列{an}叫做等差数列. 2.等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d,它是关于n的一次函数,且一次项的系数为d. 3.等差数列{an}的前n项和Sn=na1+d,它是关于n的二次函数,但缺少常数项. 4.若a、b、c成等差数列,则b叫a与b的等差中项,且b=. 二、点击双基 1.(2010山东潍坊检测)等差数列{an}中,a1+a2+…+a50=200,a51+a52+…+a100=2 700,则公差d等于( ) A.-1 B.1 C.5 D.50 【解析】由a1+a2+…+a50=50， 得50a50-(1+2+3+…+49)d=200. ① 由a51+a52+…+a100=50， 得50a50+(1+2+…+50)d=2 700. ② ②-①得2 500d=2 500. ∴d=1.故选择B. 【答案】B 2.(经典回放) 已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列，则|m-n|等于( ) A.1 B. C. D. 【解析】设4个根分别为x1、x2、x3、x4,则x1+x2=2,x3+x4=2,由等差数列的性质，当m+n=p+q时，am+an=ap+aq.设x1为第一项，x2必为第4项，可得数列为,,,,∴m=,n=. ∴|m-n|=. 【答案】C 3.(2010全国高考卷Ⅱ)如果数列{an}是等差数列,则( ) A.a1+a8a4+a5 B.a1+a8=a4+a5 C.a1+a8a4+a5 D.a1·a8=a4·a5 【答案】B 4.(上海春季高考)在数列{an}中，a1=3,且对任意大于1的正整数n,点(,)在直线x-y-=0上，则an=_____________. 【解析】将点代入直线方程得-=,由定义知{}是以为首项，以为公差的等差数列，故=n,即an=3n2. 【答案】3n2 诱思·实例点拨 【例1】 已知{an}为等差数列，前10项的和S10=100，前100项的和S100=10，求前110项的和S110. 剖析:方程的思想，将题目条件运用前n项和公式，表示成关于首项a1和公差d的两个方程. 解:设{an}的首项为a1,公差为d，则 解得 ∴S110=110a1+×110×109d=-110. 讲评:解决等差(比）数列的问题时，通常考虑两类方法:(1)基本量法，即运用条件转化成关于a1和d(q)的方程；(2)巧妙运用等差(比）数列的性质(如下标和的性质、子数列的性质、和的性质).一般地，运用数列的性质，可化繁为简. 链接·拓展 试用等差数列关于和的性质求解此题. 【例2】 设{an}是等差数列,证明以bn=(n∈N*)为通项公式的数列{bn}是等差数列. 证法一:设等差数列{an}的公差是d(常数), ∴bn-bn-1=- = = =(an-an-1) =d(常数),其中n≥2. ∴{bn}是等差数列. 证法二:等差数列{an}的前n项和Sn=na1+d, ∴bn=［na1+d］ =a1+=·n+(a1-). ∴{bn}是等差数列. 讲评:判断或证明数列是等差数列的方法有: (1)定义法:an+1-an=d(常数)(n∈N*){an}是等差数列; (2)中项公式法:2an+1=an+an+2(n∈N*){an}是等差数列; (3)通项公式法:an=kn+b(k、b是常数)(n∈N*){an}是等差数列; (4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A、B是常数)(n∈N*){an}是等差数列. 【例3】 已知数列{an}的前n项和Sn=12n-n2,求数列{|an|}的前n项和Tn. 剖析:由Sn=12n-n2知Sn是关于n的无常数项的二次函数(n∈N*)，可知{an}为等差数列，求出an，然后再判断哪些项为正，哪些项为负，最后求出Tn. 解:当n=1时，a1=S1=12-12=11; 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=12n-n2-［12(n-1)-(n-1)2］=13-2n. ∵n=1时适合上式, ∴{an}的通项公式为an=13-2n. 由an=13-2n