高考语文一轮复习-新闻复习课件.pptVIP

③杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好像发生了一些变化。年轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那么用于看白纸黑字的时间呢，相对就要减少一些了。您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？ 余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了，价值观也就随之改变了。我向来不认为文艺 要大众化，而应该小众化。可如果你连小众都维持不了 的话，那就有很大问题了，像三毛也好，或者余秋雨也 好，到底还是不能跟一个流行歌星比，对不对？可是， 听流行歌的跟读余秋雨散文的还是不一样，所以不能够 拿来比较。目前的新诗有相当多的毛病，很多诗人如果 得不到知音，也应该反省一下，检讨自己的诗是不是能 吸引人，这是多方面的因果现象。 ④杨：现在年轻一代接触更多的是一种网络上的语言， 要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承，已经是越来越 难了。您担不担心中文的纯洁度问题，或者认为这是历史 发展的必然，所以也要听之任之？ 余：我是相当担心的，也不能听之任之。有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它。问题是有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了。所以很多人认为语言就由它去，它有它的生命，其实不然。比如说我们目前的中文，如果过分西化的话，中文的特色就会荡然无存了。 (有删改) 1.这篇访谈涉及四个方面的内容，请简要概括。 答：　 [思路分析]　本题考查筛选文中重要信息的能力。文本是一场杨澜对余光中的访谈，访谈四个方面已经分好层次，解答关键是准确捕捉到体现各层次中心话题的关键语句，并加以整合。 [参考答案]　 (1)对乡愁的理解；②诗人的创作动因；(3)诗歌的现状与发展；(2)中文的纯洁度。 2.阅读访谈第一部分，回答下面的问题。 (1)如何理解余光中所说的乡愁？ 答：　 　 (2)为什么杨澜说“就要差这两个字才好”？ 答：　 [思路分析]　 (1)本题考查理解文中重要概念含义的能力。 余光中对“乡愁”有着与众不同的解读，尤其是他超越了“ 乡愁”的地理意义，赋予其历史的、文化的、民族感情的意 义。(2)本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。杨 澜这句话恰如其分地点出了“留白”(虚写)艺术的独特魅力。 [参考答案]　 (1)余光中所说的乡愁并不完全由地理造成，它是历史的乡愁，文化的乡愁，可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。(2)这样更有悬念，给读者留下想象的空间。 3.怎样理解第二部分画线句子的含意？ 答：　 [思路分析]　此题考查理解文中重要句子的含意的能力。余光中这句话明显分两个角度，先正后反，突出了优秀作品源自作家内心世界的激荡这一观点。理解时要结合“失去平衡”“心理失去保障”“缪斯”等词语的含义以及余光中整个访谈中的话来进行。 [参考答案]　 (1)文学创作的动力源于作家内心世界的冲突和体验，这正是作家能够创作出优秀作品的根本原因；(2)心安理得、内心世界过于平静的人，不会产生强烈的创作愿望，也就创作不出优秀的作品。 * 考点综述 新闻具有鲜明的特色，作为高考大纲规定的一种实用类文本，也是高考园地的一位常客，2009年山东卷的访谈即属于新闻类文本阅读。命题时主要以客观题的形式出现。 复习重点 1.新闻的相关知识。新闻的定义、分类、特点、 结构是了解新闻必备的知识。 2.消息与通讯的区别。消息与通讯有同有异，应 注意区别。 3.其他新闻类文体的相关知识。了解特写、时评、 访谈的一般特点，为阅读理解打好基础。 复习难点 1.新闻类文本的阅读方法。看、抓、理、 辨、挖、析，是解答此类题目的“六字 真言”。 2.新闻的答题方法。掌握常见的命题角度 及解题思路。 复习思路 复习本讲应充分利用好[学之窗]，广泛积累知识；灵活运用[典例精析]，感悟方法；充分利用[备考锦囊]，总结规律；充分利用习题，拓展提升能力。 一、新闻定义 　　新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 二、新闻分类 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括——消息、 通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息，通常分 为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中 动态新闻是报纸、广播中常用的一种