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高考语文一轮复习-散文阅读复习课件
* 一、散文的概念 现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。 狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 类型 特点 写 景 状 物 散 文 1.有些散文是以景物描写为主的,作者花费大量的 笔墨写景,其目的是为了抒情,这类散文的特点 是“借景抒情”。 2.有些散文是以状物为主,总是以相当多的篇幅 描述某一事物(或物件),同时又总是通过这一事 物 (或物件)寄寓特定的思想情感。 二、散文的类型 类型 特点 记 叙 性 散 文 1.记人散文。记叙人物的散文以人物为中心,但在刻 画人物形象上与小说不同,不追求人物性格的完 整 ,也不要求全面细致地描写人物命运,而是通过 富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄 情写意。 2.叙事散文。记叙事迹的散文以事件的发展为线索, 寄情于事。所叙述的事件可大可小,可一件也可多 件 ,可以是一个相对完整的小故事,也可以是片断 的组接或特定场景的描写。但一般要侧重选择某一 曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景。 3.游记散文。游记散文所写必须真实,如《长江三 峡 》等。 类型 特点 议 论 说 理 散 文 以议论为主的散文。它说理,往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描述来说理,显得妙趣横生并富于感 情。 特别说明:有的将散文还分为“抒情散文”一类,但编者以为:抒情散文的“情”不是虚的、空的,而是有所依据的。即是说,总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象,通过对它们的记叙或描写,达到托物言志、寓情于物的目的。 所以,本文在讲解散文时,不再单独讲解抒情散文,而是融入到写景状物散文、记叙性散文和议论说理散文中。 *
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