高考语文一轮复习-报告和科普文章复习课件.pptVIP

[参考答案]　本调查报告是通过抽样调查法来进行调查的。抽样时能关注到样本的典型性、区域性、受教育程度、年龄、性别等各种因素，因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具有很强的说服力。在整理与归纳所得的材料时，作者对获得的数据，进行了列表，筛选出相关数据说明问题，结合调查的目的，最终得出调查的结论。 2.本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与 方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。 答：　 [思路分析]　考查“实用文体的语言特点”。从对文体的语言特点出发，看学生是否真正掌握了调查报告这一文体的语文特点。 [参考答案]　调查报告的调查对象应具有典型性，不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。本文开头对样本抽查的形式与方法进行了详细的解说，体现的是调查报告的科学性、客观性的特点。对抽查方式的详细说明，更能体现作者进行调查时的科学与严谨，所获得的调查 结果更具有典型性与代表性。调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。本文的数据均为精确到小数点一位，且通过列表来呈现各组数据的特点，充分体现了调查报告语言的科学性与准确性。 3.本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意度与乐观度。有人认为这一结论是在对事实进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意度与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况、社会地位、人的心理心态、甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。 答：　 [思路分析]　考查“探究文本，提出自己的见解”的能力。本题答案为不确定的。学生只要能围绕问题进行思考，大胆提出自己的见解，并在分析中能做到自圆其说，言之成理即可。在评判时，应从以下四个方面着眼：一是看回答有没有探究的味道，能不能体现学生对问题的思辨；二是看是否言之成理，观点要有学生的个人见解，但绝不能是没谱的乱想；三是看会不会分析，分析时能否结合文体的特点，文章所体现出的时代意义进行；四是看语言是否流畅。本题的探究，就可以围绕着人们对生活的满意度和乐观度这一核心问题进行自我见解的表述。学生也可以从本调查报告的时效性角度入手进行分析。结合社会各因素来阐述也行。 [参考答案]　我认为对生活的满意程度和乐观程度，是由多种因素决定的。①在多种因素中，人们的受教育程度和拥有财富的多少是两大主要因素，受教育程度越高的人，越能理智地分析自己的昨天、今天和明天，懂得可以通过自己掌握的知识去改变目前的处境，给自己创造新的机会，而财富越多，越有成就感，越能体现自己的人生价值，实现自己的理想。②人除了理智的一面，还有感性的一面，如性格、气质、兴趣、爱好甚至血液的类型，都会 影响人对生活的看法，贾府中的林黛玉饱读诗书，衣食无忧，但整天郁郁寡欢；英国的黛安娜王妃无论知识金钱都超过一般的人，但也是闷闷不乐；清朝的光绪皇帝也不愉快，因为人毕竟不能只是吃饱穿好就满足了，人是富有感情的一种动物，在一定程度上，人的感情生活比物质生活更重要。③马斯洛告诉我们，人的需要分为5种，最重要的是人的精神的需要，而且它是永无止境的，所以对生活的满意和乐观都是相对而言的。 调查报告的阅读方法 1.快速准确地把握调查报告的内容 (1)迅速准确阅读文章标题、开头部分和结尾部分，把握调 查的对象、内容、结论。如上面调查报告的标题“知识与 财富决定生活满意度与乐观度”，其实就是调查报告的结 论。当然文章的结尾一句也很清楚地点出了调查结论。 (2)阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和结果。注意事 件的细节。上面调查报告共六段，第一段详细介绍了样本 抽查的形式；第二段介绍了一种现实情况——城乡居民中 对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈 正相关的关系；然后列举了三个表格，并在第三、四、五 段对表格进行了多角度的详细的分析，顺理成章地得出了“ 知识与财富决定生活满意度与乐观度”的结论。 (3)重点精读一些调查者总结收集的数据，调查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。 如例一中运用了图形和表格，形象直观地将有关数据呈现在读者面前，让人信服。 (4)整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思与其他类型的文章读解分析方法一样。 2.注意调查报告中观点与材料的统一 调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的 基础上，得出