八年级物理上册-2.2-我们怎样区分声音同步导练-粤教沪版.docVIP

2.2 我们怎样区分声音 基础导练 1．什么是音调？音调的高低与什么有关？ 2．物体振动的快慢用什么表示？单位是什么？ 3.人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来去的嗡嗡声，这是因为（ ） A.蚊子飞行时用力大，声音响 B.蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人们的听觉范围 C.蝴蝶飞行时，根本就不发声 D.蚊子数量多，蝴蝶数量少 能力提升 1.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了.其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动 （填“加快”或“减慢”）， 逐渐升高. 2.在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究.经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关. 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表所示： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02K] D 铜 80 0.76 E 铜 60 1.02 F 铜 100 0.76 G 钢 80 H 尼龙 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 ⑴为了验证猜想一，可选用编号为 、 、 的琴弦进行研究. ⑵为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验. ⑶表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，请你填上该琴弦的横截面积. ⑷随着实验的进行，小雨又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧度有关.请你设计实验，验证这一猜想. 3．养蜂员为什么能根据蜜蜂的嗡嗡声判断它是正飞出去采蜜还是采蜜归来？ 参考答案 基础导练 1.在物理学中，声音的高低叫音调.音调的高低与声源振动的频率有关. 2.用频率表示，单位是赫兹. 3.B 能力提升 1.加快 音调 2.（1）A B C （2）A D F ⑶0.76 ⑷选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦，如C、E进行对比实验.使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同，表明小雨的猜想是正确的；否则猜想错误. 3..蜜蜂去采蜜和采蜜归来，翅膀振动的频率不一样，发出声音的频率就不一样，音调就不一样，养蜂员就是根据蜜蜂翅膀发声的音调不同来判断的. 2