高中历史-第五单元-近代中国的思想解放潮流-15-新文化运动与马克思主义的传播课件-新人教版必修3.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、新文化运动 1.背景 (1)政治方面:袁世凯梦想恢复帝制,实行独裁统治。 (2)经济方面:第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展。 (3)思想方面:袁世凯掀起尊孔复古的逆流。 (4)阶级方面:资产阶级要求实行民主制度。 2.兴起 (1)标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。 (2)代表人物:陈独秀、蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅等。 (3)主要阵地和主要活动基地:《新青年》和北京大学。 目标导航 预习导引 一 二 3.内容 (1)提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德,反对旧道德。 (3)提倡新文学,反对旧文学。 4.意义 (1)猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 目标导航 预习导引 一 二 预习交流1 请根据所学知识,分析20世纪初的新文化运动为何把斗争的矛头指向孔教。 提示:儒家思想深受历代封建统治者的重视,成为封建统治的有力思想工具。近代以来,中国的封建势力依然十分顽固。因此,在袁世凯掀起尊孔复古逆流的背景下,要反对封建主义,在思想领域就要把斗争矛头指向维护封建统治的孔教。 目标导航 一 二 预习导引 二、马克思主义传入中国 1.背景 (1)国内: ①第一次世界大战期间,民族资本主义获得较快发展,中国无产阶级队伍不断壮大。 ②新文化运动的开展,解放了人们的思想。 (2)国际:俄国十月革命的胜利。 2.表现 (1)五四运动前: ①理论:李大钊发表一系列文章来宣传马克思主义。 ②意义:在中国,李大钊率先举起社会主义旗帜。 目标导航 一 二 预习导引 (2)五四运动后: ①理论:李大钊的《我的马克思主义观》比较全面地介绍了马克思主义。 ②组织:出现一批研究马克思主义的社团,建立了中国共产党早期组织。 ③实践:创办工人补习学校,向工人宣传马克思主义,出版工人刊物。 3.影响 (1)马克思主义在中国广泛传播。 (2)1921年,以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。 预习交流2 李大钊在《新纪元》中写道:“我们在这黑暗的中国,死寂的北京,也仿佛分得那曙光的一线,好比在沉沉深夜中得一个小小的明星,照见新人生的道路。”请分析“曙光”“新人生的道路”的含义。 提示:“曙光”指俄国十月革命的胜利。“新人生的道路”指走十月革命的道路,建立新的社会主义制度。 问题导学 即时检测 近代中国的思想解放潮流 活动与探究 材料一 问题导学 即时检测 (1)结合所学知识,指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些? 提示:A组:中学为体,西学为用;B组:资产阶级思想(维新变法思想和民主共和思想或三民主义)。因素:西方的道路在中国走不通(资本主义的道路在中国行不通);俄国十月革命的胜利;新文化运动和五四运动的推动。 问题导学 即时检测 材料二　自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治, 年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 (2)依据材料二,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段,并结合新文化运动的背景,说明“道德伦理革命”出现的原因。 提示:阶段:学术—政治—伦理(器物—制度—思想)。 原因:资产阶级追求民主政治;袁世凯掀起尊孔复古逆流;袁世凯企图复辟帝制;先进知识分子的倡导。 问题导学 即时检测 材料三　由《新青年》卷起的新文化运动狂飙,猛烈地冲击了千百年束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识……其对传统文化糟粕的批判和对西方思想的大量引入,造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年,对于民国政治、思想和文化的发展,产生了巨大的影响。 ——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》 (3)材料三对于新文化运动作用的评价,你是否赞同?并说明你的理由。 提示:①赞同。理由:新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放;中国知识分子在运动中受到了一次民主与科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 ②不赞同。理由:新文化运动对传统文化的批判存在一定的局限性,对东西方文化的看法存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。 ③不完全赞同。理由:综合以上两个方面。 问题导学 即时检测 1.新文化运动“新”的体现 2.五四时期马克思