高中生物-探究导学课型-专题1-基因工程-1.1-DNA重组技术的基本工具知能训练课时达标-新人教版选修3.docVIP

DNA重组技术的基本工具 知能训练·课时达标 【小题达标练】 1.(2015·福州高二检测下列叙述符合基因工程概念的是　　　 A.将高秆抗病的水稻和矮秆不抗病的水稻通过有性生殖得到矮秆抗病水稻 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人干扰素的菌株 用紫外线照射青霉菌使其发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其整合到细菌上 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)对基因工程概念的理解。 (2)根据叙述的事实作出相应的判断,基因工程的关键点在于人工转移不同生物的基因导致生物体性状的改变。 【解析】选B。基因工程是通过体外DNA重组技术和转基因技术将一种生物的基因转移到另一种生物体内,并使其表达,从而达到改变生物遗传性状的目的。选项B中利用了体外DNA重组技术和转基因技术,将人的基因导入大肠杆菌细胞内并改变了大肠杆菌的性状,使其能产生人的干扰素,符合基因工程的概念。 2.(2015·南京高二检测实现基因工程第一步的方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来这要利用限制性核酸内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性核酸内切酶能识别分子中的序列切点在与之间这是应用了酶的　　　 A.高效性　　　　　　　专一性 多样性催化活性受外界条件影响 【赣州高二检测限制性核酸内切酶主要存在于原核生物中可以识别的特定序列并在识别位点或其周围切割双链这体现了酶的　　　 A.高效性　　多样性　　专一性　　催化功能 3.限制酶的作用实际上是使上某些化学键断开一种能对专一识别的限制酶断开的化学键是　　　 A.G与之间的键　　　　　　与之间的键 与之间的键磷酸与脱氧核糖之间的键 【易错提醒】解答本题时常犯的错误是根据识别序列中碱基的连接顺序简单地认为限制酶就是断裂两个碱基之间的氢键。 4.下图表示限制酶切割某的过程从图中可知该限制酶能识别的碱基序列及切点是　　　 A.CTTAAG,切点在和之间 切点在和之间 切点在和之间 切点在和之间 【金华高三检测下图中分别表示某种酶的作用部位则相应的酶依次是　　　 A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 限制酶、解旋酶、连接酶 解旋酶、限制酶、连接酶 限制酶、连接酶、解旋酶 5.质粒是基因工程中常用的载体它的特点是　　　 ①能自我复制　　　　　　　不能复制 结构简单单链 ⑤环状含有标记基因 C.①③④⑤ D.②③④⑤ 【解析】选A。在基因工程中通常用质粒作为载体。质粒是裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并能自我复制的双链环状DNA分子。在质粒上有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段插入其中,另外质粒上还有标记基因,如四环素抗性基因等。 6.基因工程在操作过程中需要限制酶、连接酶、载体三种工具。以下有关基本工具的叙述正确的是多选　　　 A.所有限制酶的识别序列均由个核苷酸组成 所有连接酶均能连接黏性末端和平末端 真正被用作载体的质粒都是经过人工加工的 原核生物内的限制酶可切割入侵的分子而保护自身 【大题提升练】 1.(2015·唐山高二检测通过重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质下图表示了这一技术的基本过程在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—↓GATCC—,请回答下列问题。 从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是　　　　　。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是　　　　　。 请补全质粒被切割形成黏性末端的过程图。 人体蛋白质基因之所以能“插入”羊的染色体内原因是　　　　　　　　　　“插入”时用的工具是　　　　　其种类有　　　　　　　　　　。 【解题指南】解答本题有两个关键点: (1)解答第(2)题画图时需要对限制酶识别序列在DNA分子上的具体存在状况充分了解。 (2)解答第(3)题时要明确基因工程中不同生物的DNA之所以能够重组,原因是不同生物的DNA组成、结构是相同的。 【解析】基因工程所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,不同生物的基因之所以能整合在一起,是因为基因的组成、碱基配对方式和空间结构是相同的。将目的基因导入受体细胞,离不开载体的协助,基因工程中使用的载体除质粒外,还有动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等。 答案:(1)限制酶　DNA连接酶 (3)基因的组成、碱基配对方式和空间结构是相同的　载体　质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等 2.右下图为某基因工程中利用的质粒简图小箭头所指分别为限制酶Ⅰ、Ⅰ的酶切位点为青霉素抗生素抗性基因为四环素抗生素抗性基因为启动子为终止子为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括Ⅰ、Ⅰ在内的多种酶的酶切位点。 据图回答下列问题 (1)在基因工程中常用的工具有三种一是用作切取分子的　　　　　　　　　　　　　　　　二是将目的基因与载体拼接的