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高中生物-精讲优练课型-专题2-细胞工程-2.2.2-动物细胞融合与单克隆抗体课时达标效果检测-新人教版选修3
动物细胞融合与单克隆抗体
课时达标·效果检测
一、选择题
1.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.培养人的浆细胞能产生单克隆抗体
【解析】选D。利用物理(电激等)和化学的方法既可诱导植物原生质体融合,也可诱导动物细胞融合;浆细胞虽能分泌特定抗体,但是不能分裂增殖,所以单独培养浆细胞不可能获得单克隆抗体。
2.新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( )
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花药的离体培养——培育多倍体植物
【解题关键】本题以技术与其在生物学中的应用为背景,主要考查对生物技术在实际中应用的了解。解题思路:思考PCR技术、杂交瘤技术、花药的离体培养的作用,比较光学显微镜与电子显微镜在观察细胞结构方面的不同。
【解析】选B。PCR技术用于扩增DNA片段,而不是扩增蛋白质,故A错误。杂交瘤技术是指将已注射特定抗原的小鼠中具有无限增殖能力的骨髓瘤细胞与特定B淋巴细胞结合,则可产生大量的单克隆抗体的技术,故B正确。光学显微镜只能观察到叶绿体的外部形态特点;观察叶绿体内部结构则需用电子显微镜,故C错误。将离体的花药通过组织培养,可培育出单倍体植物,故D错误。
3.(2014·蚌埠高二检测)单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞,在含有次黄嘌呤、氨基嘌呤和胸腺嘧啶的培养基(HAT)中无法生长,而小鼠脾细胞是正常细胞,在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后,经过数代培养,最终可在HAT培养基上存活的细胞是( )
A.骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞
B.脾细胞之间形成的融合细胞
C.骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞
D.脾细胞
【解析】选C。骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞能无限增殖,并能在HAT培养基上正常存活。脾细胞高度分化,不能进行大量增殖。
4.下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中①过程注射的物质和A细胞的名称分别是( )
A.抗体、T淋巴细胞 B.抗原、T淋巴细胞
C.抗体、B淋巴细胞 D.抗原、B淋巴细胞
【解析】选D。单克隆抗体技术首先应该获得能产生单一抗体的B淋巴细胞,所以应该给小鼠注射单一抗原,刺激小鼠产生相应B淋巴细胞,并产生单一抗体。所以图中①过程注射的是抗原,A细胞是B淋巴细胞。
5.(2014·北京模拟)科学家将经过洋红细胞免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,产生杂交瘤,并能分泌单克隆抗体。洋红细胞和B淋巴细胞在该实验中分别属于( )
A.癌细胞和记忆淋巴细胞
B.抗原物和浆细胞
C.特定抗体物和记忆淋巴细胞
D.癌细胞和浆细胞
【解析】选B。该洋红细胞能刺激小鼠产生浆细胞,它属于抗原。这里所说的B淋巴细胞是经过免疫后产生的,属于浆细胞。
6.关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的说法中正确的是( )
A.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的基本原理相同
B.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导细胞融合的方法相同
C.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同
D.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同
【解析】选D。A项是不正确的,单克隆抗体的制备是利用杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体的原理进行的,而植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性;B项不正确,单克隆抗体诱导融合可用灭活的病毒,而植物体细胞杂交不能用;C项不正确,单克隆抗体制备在细胞融合前的处理是注射特定抗原,免疫处理正常小鼠;而植物体细胞杂交在细胞融合前是用酶解法去除细胞壁,获得原生质体。D项正确,两者都要进行筛选,且筛选的目的都是获取杂交细胞。
7.关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是( )
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞
B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
【解析】选B。单克隆抗体的制备是用骨髓瘤细胞和经过免疫的B淋巴细胞融合后得到杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既具有骨髓瘤细胞无限增殖的能力,又具有B淋巴细胞产生抗体的特点,所以不需经过遗传物质的改变便能无限增殖;单克隆抗体最广泛的应用是作为诊断试剂;把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,制成“生物导弹”,注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,将药物带到癌细胞所在位置,将癌细胞杀死。
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