磐安县学生饮水现状及对策探析.doc

磐安县学生饮水现状及对策探析在校学生饮水人数多而集中，若卫生管理不到位，易引起饮水中毒事件发生，不仅影响学生身心健康，也不利于学校教学工作正常开展。为了解磐安县学校饮水状况，确保学生饮水卫生安全，笔者于2010年10-11月对磐安县中小学校饮水现状进行了调查，并对存在问题及日后监管工作进行了分析。 1　对象与方法 1.1对象　以磐安县2010年9月所有在册学校为对象，抽取城区和乡镇初中各2所、小学各2所，共调查4所初中学校的初二年级4个班级197名学生，4所小学的二、四、六年级共12个班562名学生，其中男生402名，女生357名。 1.2方法　按照原国家教委发布的《学校卫生工作条例》等要求，制作调查表，由经过培训的专业人员采用现场问卷调查方式，对抽样学校的学生进行调查，对有效问卷进行统计分析。 2　结果 2.1饮水量　学生在校外生活中，每日的饮水量集中于0.75～1.5L；在学校期间，每日的饮水量大多0.75L。 2.2饮水类别　主要为学校提供的开水，其次为各类饮料。学校供应开水的贮水容器为保暖桶和非保暖桶，贮水容器均加盖、上锁，并对贮水容器定期清洗消毒。少部分学校使用公用饮水杯具，但对公用饮水杯具未消毒。调查的学校均未提供桶装纯净水或直饮水。 2.3饮水时间　一般饮水比较多的是体育课，约占48％。571名住校学生在宿舍时通常喝凉开水，占38.88％；喝热开水的占30.30％；喝饮料的占17.51％；喝生水的占2.63％；在宿舍不喝水的占10.68％。 2.4喝饮料　约有31％的学生在校期间喜欢喝饮料。在校期间，学生平均每天用于购买饮用水(含)的费用大部分在3元以下，占86.85％。学生选择饮用水时，最看重的是“对身体有益”，占54.19％。 2.5对直饮水和饮水机的态度所有在校学生对直饮水、饮水机(桶装水)表示欢迎。 3　讨论 调查显示，磐安县中小学生每天饮水量正常，饮水比较多的时间是体育课。在校期间以喝学校提供的开水为主。磐安县经济相对欠发达，在校学生每天用于购买饮料的费用不高。学生选择饮用水时，最看重的是“对身体有益”，说明学校健康教育工作开展良好，卫生知识普及率较高。学生对饮水机(桶装水)和直饮水普遍表示欢迎。 学校饮水管理中存在的主要问题有：(1)在经济欠发达地区，学校饮水类型主要是开水或饮料。提供桶装纯净水或直饮水的学校很少，在校学生还存在饮用生水的情况。(2)未落实相关饮水设施设备的安全防范和清洗消毒措施。对开水容器(保暖桶)清洗消毒措施落实率较低。(3)学校对公用饮水杯具的清洗消毒意识不强，对学生自带茶杯的管理欠缺。(4)在校学生喝饮料代替开水的人较多。儿童青少年喝软饮料代替白开水等不良饮食行为，大大增加了发生肥胖的危险。 笔者认为，造成上述问题的主要原因有：(1)法律法规不完善。《学校卫生工作条例》对学校饮水卫生缺乏具体细化的要求，特别是针对当前学校各种饮水类别缺乏针对性的、可操作的规定，造成学校日常卫生管理缺失。(2)学校饮水卫生安全意识有待加强，对饮水健康要加强教育。(3)教育行政部门和学校对学生饮用水工作重视程度不一，投入不足。 饮水卫生状况直接关系到学生饮食安全和传染病的流行，关系到青少年儿童的生命安全和健康成长，关系到学校和社会的安定，必须引起重视并加强管理。教育部门应认真贯彻执行相关法律法规和卫生标准，明确管理部门和人员，制订完善的日常卫生管理制度和应急工作预案，加强自身卫生管理，建立定期自查制度；加强饮水卫生知识宣传，在校内醒目位置设置饮水卫生安全公告栏；提倡向学生供应足量、卫生的开水，严格把好饮料产品的准入关；落实对相关饮水设施设备的清洗消毒措施，特别是节日长假或新学期开学后，对饮水设施设备必须清洗消毒后方能使用。卫生监督部门必须加强与教育部门的合作，在加强学校饮水卫生法制化建设的同时，加强监督检查、水质监测、宣传培训和技术指导，严厉打击假冒劣质饮水产品流入学校，防止饮水中毒事件的发生。 1