《中西节日文化》课程纲要.docVIP

《中西节日文化》课程纲要 一、课程名称：《中西节日文化》 负责人：胡芬琴 开发类型：自编 二、课程类型：学科拓展类选修课程（语言文化类） 三、教学材料： 1.本课程从网上及图书馆查阅大量关于中西节日文化的资料，经过精选，改编，以节日时间为主线编制教学内容。 2. 本课程积累了许多原创的视频资料。爱学书院的外教就各个西方节日的传统习俗进行了很好的讲解与展示。 四、授课时间：二学期（每周1次课，每学期18课时） 五、授课对象：高一年级学生 六、课程目标： 1.通过课堂教学活动使学生了解中西方国家传统节日的由来，过程，习俗等。使学生扩大知识面和开拓视野，培养学生对中西节日文化差异的适应性。 2.通过形式多样的教学活动，力图提高学生的中国传统文化知识素养。培养学生对中国传统节日文化的认同感、和自豪感，增强其爱国主义情感 ，并传承我国传统节日的民俗文化。 3.通过学习和实践活动，使学生从学习和理解外国节日文化，到加深对外国文化借鉴和吸收，从而提高对英语的学习兴趣，提高学习英语的主动性和积极性。 七、课程内容： 学期 总课时 学分 教学内容 课时 　 　 　 春节 　2 　 　 　 　元宵节 　2 　 　 　 　清明节 　2 　 　 　 　立夏节 　1 　1 　18 1 　端午节 　2 　 　 　 　七夕节 　1 　 　 　 　中秋节 　2 　 　 　 　重阳节 　2 　 　 　 　冬至 　1 　 　 　 　腊八 　2 　 　 　 　评价与考核 　1 　 　 　 　情人节 　2 　 　 　 　复活节 　2 　 　 　 　愚人节 　2 　 　 　 　母亲节 　2 　2 　18 　1 　万圣节 　2 　 　 　 　感恩节 　2 　 　 　 　圣诞节 　2 　 　 　 　嘉年华 　2 　 　 　 　评价与考核 　2 八、课程实施 1-2 对更一步了解中国传统文化产生浓厚的兴趣.通过实践活动体验节日的习俗 通过图片,文本资料讲述春节的由来,年的传说.春节的习俗 小组合作剪窗花活动 3-4 了解元宵节的由来,习俗.并体验节日习俗 回顾元宵节的起源,观看视频了解各地闹元宵的习俗 开展猜灯谜活动 5 了解清明节蕴含的文化 探讨清明节起源,习俗,食品等 6-7 了解立夏的节日文化,并传承节日习俗 立夏的由来,风俗习惯等 学习并开展打蛋套活动 8-9 了解端午节的节日文化,通过社会实践活动学习制作节日食品 端午节的由来传说,习俗,各地庆祝方式 走进社区学包粽子,学做麻团 10 了解七夕节的节日文化 七夕节的由来传说,习俗 11-12 了解中秋节日文化 中秋节的起源,习俗,食品,诗歌 看视频了解月饼的制作方式 13 了解重阳文化,以及如今赋予重阳节的敬老的新意义 重阳节简介,起源,习俗,重阳节的诗词 14 了解冬至节日文化 冬至由来,习俗,各地过节方式 15-16 了解腊八节日文化 腊八节的由来,各地习俗,看视频腊八粥的种类 17-18 展示并宣传中国传统节日文化 黑板报,海报等 第二学期教学进度表 课次 学习目标 教学内容 1-2 了解西方情人节文化,感受节日庆祝氛围 西方情人节的由来,习俗 欣赏外教上课实录 3-4 了解复活节节日文化,感受文化差异 复活节节日由来,习俗,食物 观看外教上课实录 5-6 了解愚人节文化 愚人节由来,习俗 观看西方国家节日文化视频 7-8 了解母亲节文化,以及感受母亲节文化在世界各地的传播 母亲节起源,习俗 绘制母亲节贺卡, 讨论如何表达对母亲的感恩之心 9-10 了解万圣节节日文化 通过模拟活动激发学生的兴趣，好奇心及探索能力 万圣节起源,习俗 观看外教上课实录 开展节日模拟活动 11-12 了解感恩节节日文化.吸收西方感恩节日的精神 感恩节起源,习俗,各地庆祝方式 观看视频资料; 策划感恩活动 13-14 了解圣诞节文化，以及对中国节日文化的影响 圣诞节起源, 习俗 观看圣诞节视频 学唱圣诞歌曲Jingle Bells, Silent Night等 15-16 了解嘉年华文化 嘉年华起源，庆祝形式 观看外教上课实录 17-18 切身体会西方节日文化，激发英语学习的主动性，积极性 考核评价 与爱学书院外国学生，外籍教师的互动 节日文化知识竞赛