九年级化学上册-3.1.1-原子导学案-（新版）北京课改版.docVIP

3.1.1原子 预习导学案： 【目标导航】 1、了解原子的微观特征，原子的定义； 2、理解相对原子质量的含义，明确相对原子质量与原子质量的区别，学会查阅相对原子质量表。 【预习导航】 1、原子的特点、相对原子质量的含义； 2、原子概念的建立。 【要点归纳】 1、原子的微观特点，原子的定义； 2、理解相对原子质量的含义，会计算原子的相对原子质量。 【预习检测】 1、什么是原子？ 2、原子的特征是什么？ 3、相对原子质量的定义？ 4、如何计算相对原子质量？ 探究导学案： 【探究题型一】：初步认识原子： 【考查知识点归纳】：通过观看图片。了解原子的特点、理解原子的定义。 1、观察图片： 铁原子STM图片、 硅原子STM图片 说明原子真实存在，体现原子的 、 都很小。 2、学生观察： 氧化汞分子示意图，氧化汞是由许多氧化汞分子构成的，当它受热时，氧化汞分子会分解为更小的氧原子和汞原子，汞原子直接构成汞这种物质，每两个氧原子构成氧分子，许多氧分子构成氧气。 思考：从上面的示意图观察，在化学变化中，氧原子、汞原子的种类和数目发生变化了吗？若变化，是什么发生了变化呢？ 原子的定义： 。原子的 和 在化学变化中保持不变。 【活学活用】： 1、下列有关原子的说法中，错误的是（ ） A.原子的质量和体积都很小 B.原子在不停地运动着 C.原子可以构成物质 D.原子很小，不可再分 下列关于原子的叙述中，正确的是（　　） A．是带电的微粒 B．是实心球体 C．可分解为分子 D．可转变成离子 【探究题型二】：相对原子质量 【考查知识点归纳】：理解相对原子质量的含义，学会计算相对原子质量。 1、学生观察几种原子的实际质量，你想说什么？ 一个碳原子的质量是：0．00000000000000000000000001993kg,即1．993×10-26 kg; 一个氧原子的质量是：0．00000000000000000000000002657kg,即2．657×10-26 kg; 一个铁原子的质量是：0．00000000000000000000000009288kg,即9．288×10-26 kg; 这样小的数字书写、记忆和使用起来都很不方便，就像用吨做单位表示一粒米的质量一样。因此，在国际上，一般不直接用原子的实际质量，而采用不同原子的相对质量-相对原子质量。 2、相对原子质量概念： ；单位： 。 3、例题: 已知1个标准碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量? 【活学活用】： 1、电子质量很小，仅相当于质子或中子质量的1/1836，所以原子的质量主要集中在原子核上。镁原子核有12个质子和12个中子。则镁的相对原子质量是（　） A、 12 B、 24 C、 12克 D 、24克 2、已知一种碳原子质量为1.993×10－26kg，一个A原子质量是6.64×10－26kg。则A的相对原子质量是　（　） A、 40 B、 24 C 、65 D 、6.64×10－26kg 【探究总结】： 初步认识原子： 原子是化学变化中的最小粒子，原子的种类和数目在化学变化中保持不变。 原子的特点：原子的质量、体积很小，原子是在不断运动的、原子之间有间隔。 二、相对原子质量： 相对原子质量不是原子的实际质量，它是一个比值，单位是一。某原子实际质量是碳原子实际质量1/12的几倍，这个倍数就是这个原子的相对原子质量。 参考答案 探究一：活学活用： 1、D 2、D 探究二：活学活用： 1、B 2、A 4