九年级化学上册-3.1.2-原子课件-（新版）北京课改版.pptVIP

* 3.1.2 原子 九年级上册 原子是化学变化中的最小粒子，原子是否可以再分呢？ 原子是由哪几部分构成的？你心目中的原子是什么样的？ 01 02 03 了解原子的结构，明确原子核电荷数、核内质子数、核外电子数三者之间的关系。 通过教学活动，使学生感受科学家提出模型、假说的过程，建立微观世界的图像。 进行世界物质性、物质可分性的辩证唯物主义观点教育。 学习目标 1. 原子是由 什么构成的？ 这些粒子的带电情况是怎样的？ 2. 为什么整个原子不显电性？ 3、构成原子的各种粒子之间的 关系是怎样的？ 近代科学原子论（1803年） 一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。 原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。 英国化学家道尔顿 原子结构模型的演变 原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年) 电子是种带负电、有一定质量的微粒，普遍存在于各种原子之中。 汤姆生原子模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子。 英国物理学家汤姆生 α粒子散射实验（1909年）——原子有核 卢瑟福和他的助手做了著名α粒子散射实验。根据实验，卢瑟福在1911年提出原子有核模型。 卢瑟福原子模型：原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量，电子在原子核外空间绕核做高速运动。 英国科学家卢瑟福 玻尔原子模型（1913年） 玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。 玻尔原子模型（又称分层模型）：当原子只有一个电子时，电子沿特定球形轨道运转；当原子有多个电子时，它们将分布在多个球壳中绕核运动。 不同的电子运转轨道是具有一定级差的稳定轨道。 丹麦物理学家玻尔 二、原子的构成 原 子 电 子 原子核 质 子 中 子 （带正电） （不带电） （带负电） （带正电） （不带电） 原子的结构 1个质子带一个单位正电荷 1个电子带一个单位负电荷 中子不带电 为什么原子不显电性呢？ 原子种类 原子核 核外电子数 质子数 中子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 磷 15 16 15 硫 16 16 16 氯 17 18 17 从上表中你能获取到原子构成的哪些信息？ 从表中可以得出： 1.原子的构成:构成原子的粒子一般 是质子、中子、电子 2.在原子中：核电荷数＝质子数＝电子数 3.质子数和中子数不一定相等 4.原子的种类不同,其质子数也不相同 5.氢原子核内无中子 分析下列数据获得新信息 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 铍 4 5 4 氟 9 10 9 钠 11 12 11 氯 17 18 17 相对原子质量 1 9 19 23 35 相对原子质量进似值的计算： 根据实验测定： 电子的质量很小，是质子质量的1/1836 所以原子的质量主要集中在原子核上 相对原子质量≈质子数+中子数 *