诗歌专题复习学案-炼句(教师版).docVIP

诗歌专题复习学案 考点二 语言 课案二：“炼”句 【学习目标】 1．品味古代诗歌的炼句艺术。 2．熟练掌握赏析诗歌中精妙句子的方法、步骤。 【考点探究】 1. （2013·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋词,完成后面的问题。(5分) 鹊桥仙 陆　游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。　　　轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋州烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与? 注:①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。洲烟雨:指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感? 答： ________________________________________ 解析:本题考查对诗词中重要语句的理解能力。解答本题时,不仅要理解这两句话的表面含意,同时还要结合陆游的处境，要掌握“渔父”的典故以及对比手法，去探究这两句话的深层内涵和其中隐含的作者的观点态度。 上阕最后两句将终日酣饮耽于享乐的酒徒反倒受赏封侯与有志之士却被闲置不用对比,表现作者报国无门、壮志未酬而只能隐居的无奈和对世道不公的愤懑之情。 参考答案:那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。 2. (2012?重庆卷)阅读下面这首词,然后回答问题。(4分) 鹧 鸪 天 [金]王　寂 秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。　　吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。 【注】①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。 “晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。 答：_________________________________ 解析：本题考查鉴赏古代诗歌重要语句的能力。解答此类题目,应先作概括回答,然后作进一步的解析。分析这两句的巧妙之处,应抓住“瘦”“肥”两个字来思考,不难看出,这是比拟的写法,前一句写的是山腰由“肥”变“瘦”,后一句写水面由“瘦”变“肥”,借这两个字生动地写出了山水的变化,作答时要体会出这一变化的过程。 参考答案：运用比拟写出了山水的变化。“晓云散去山腰瘦”,写出了晓云散去后山峰的清秀,暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔;“宿雨来时水面肥”,既表现出夜里下雨之后水面的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。 【规律总结】 1．提问方式 （2013·新课标全国卷Ⅰ）上阕最后两句是什么意思? （2013·辽宁卷）本诗第二联描写精妙，请简要分析。 （2013·重庆卷）怎样理解“折腰久矣谢无能”? 2.答题思路 “赏析诗歌中简练精美、形象生动的句子”的试题主要有两类，一是理解句子的含义，二是赏析句子的精妙之处。“含义”的分析包括诗句的含义、色彩、情味等。“精妙”的解答除了指出含义之外，还要分析艺术手法和表达效果。要联系上下句，甚至要结合全篇来进行。要注意诗句中的词语，尤其是精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞手法等。 答题步骤： 1．审清题干要求，确定答题步骤。 2．描述诗句内容，理解诗句含义。如果有表现手法，分析其作用及表达效果。(步骤1) 3．点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。(步骤2) [当堂训练] 1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(4分) 余杭四月 [元]白珽 四月余杭道,一晴生意繁。 朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。 水满船头滑,风轻袖影翻。 几家蚕事动,寂寂昼门关②。 注:①朱樱:樱桃的一种。②昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 “一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。 答：_________________________________ 解析：本题考查对诗词中重要语句的理解能力。解答此类题目，既要理解词语、句子的表层含义理解体悟内容情感的深层意义。对诗歌深层意义的理解，结合作者的情况和时代背景“知人论事” 参考答案:①四月乍晴,万物复苏,一派生机,乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目,有青豆配酒爽口,船行水上,轻快疾驰,有春风拂袖,诗人所见农户白天闭门,原是为了保养小蚕,由自然景物到社会场景,都呈现出欣欣向荣的“生意”(生机)。 2.（2011·天津卷）阅读下面的诗，按要求作答。（3分） 骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 请结合全诗，赏析“雨势骤