鄂教版语文5年级语文乐园复习.docVIP

鄂教版五年级（下）语文乐园句子的复习 乐园一 1、有时，人们只看到事物的一个方面，却忽略了大自然那无与伦比的和谐与美。 2、我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑。 3、他虽然失败了多次，但是并不灰心。 点拨： 1、以上三个句子是转折关系的句子。 2、强调和突出后面的部分。 乐园二 1、因为掌握了科学的学习方法，所以他学习效率很高。 2、知识的海洋是辽阔无边的，所以学习是无止境的。 3、安徒生老爷爷坐在马车上，脸上好像有一种宽慰的微笑，因为，他已经知道国王和臣仆们赶到城里去了…… 点拨： 1、以上三个句子都是因果关系的句子。 2、第一二句是典型的前因后果的因果关系的句子，第三句是前果后因的倒因果关系的句子。 乐园三 1、钱学森不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。 2、在我的国土上，不仅有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 点拨： 1、以上两个句子是递进关系的句子。 2、后面带点的词语所包含的意思强于前面带点的词语所包含的的意思。 乐园四 1、如果吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。 2、假如我们平时不注意观察事物、积累材料，写作文的时候就可能会无话可说。 3、即使遇到了挫折，我们也不能悲观失望。 点拨： 1、以上三个句子是假设关系的句子。 2、表示假设关系的句子，前半句都是在提出一种假设，后半句在说明结论。 3、常用的关联词—— 如果（假如、倘若、若、要是、要）A，就（那么、那、便）B。 即使（就是、就算、哪怕）A，也（还）B 乐园五 1、大家佩服傻二哥聪明伶俐。 大家不得不佩服傻二哥聪明伶俐。 点拨： （1）、双重否定是指在同一个人句子中出现两次否定，犹如数学里的“负负得正”。 （2）、在表达上更委婉、更强烈，有增强句子的表现力的效果。 2、像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她亲近。 像这样的老师，我们怎么不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ 点拨： （1）、反问句是用疑问的形式表达肯定的意思。 （2）、反问句常用肯定的形式表示否定，用否定的形式表示肯定。 （3）、反问句能够起到增强语言的气势的作用，突出了强调。 3、在一个孩子的眼睛里，他的老师是慈爱、公平、伟大的人。 在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ 点拨： （1）、把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或者句子并排放在一起，就叫做排比。 （2）、用排比来说理，可以收到条理分明的作用；用排比来抒情，可以彰显感情的洋溢；用排比来叙事写景，可以形象生动。 乐园六 1、一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼。 2、这是一种磅礴的美，不是一峰独秀，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。 3、我们做事情，既要有明确的目标，又要有具体的行动。 点拨： （1）、以上三个句子是并列关系的句子。 （2）、同时可以做的两件或两件以上的事情，可以用“一边……一边……” （3）一种事物具备两种或两种以上的特点或者是人对具体的事情可同时兼有几种任务或者目标，可以用“既……又……”、“不是……而是……”、 （4）、“不是……就是……”是二者选择其一，“不是……而是……”是在二者中指认其一。 乐园七 1、要么我们被困难吓倒，要么我们克服掉困难。 2、是屈辱而生呢？还是为国家利益而死？ 3、面对敌人，他拍案而起，宁可倒下去，也不愿屈服。 点拨： 1、以上的三个句子是选择关系的句子。 乐园八 1、只要大家都尽一份力，局面就可以改观。 2、只有全世界人民团结起来，互爱互助，才能使世界变得更加美好。 3、无论相隔多远，我都会真心地为你祝福。 点拨： 1、以上三个句子是条件关系的句子。 2、关联词在句子中有强调关系。 鄂教版五年级（下）乐园词语的复习 乐园一 东方欲晓 晨曦初露 旭日东升 朝霞满天 日正中天 烈日当头 夕阳西沉 夜幕降临 半夜三更 夜阑人静 点拨： 1、都是表示时间的词语，只是表示的时间不同。 2、左右两个词语是表示同一个时段的词语。能够让人产生联想。 3、竖着读每一列词语，会发现它们表示时间的推移。 乐园二 手不释卷 博览群书 专心致志 字斟句酌 互相切磋 各抒已见 囫囵吞枣 望文生义 断章取义 点拨： 1、第一排三个词语说明读书要“勤”、“博”、“专” 2、第二排三个词语说明读书要互相交流，交流的时候要认真、充分。 3、第三排的三个词语说明读书不能片面理解，不加分析随意而为。 4、释，放下；卷，指书籍；博，广泛；致，尽，极；志，意志；抒，