高中历史-第四单元-近代中国反侵略、求民主的潮流-13-辛亥革命课件-新人教版必修1.pptVIP

-*- 第13课　辛亥革命 -*- -*- 第13课　辛亥革命 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第13课　辛亥革命 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第13课　辛亥革命 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第13课　辛亥革命 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 第13课　辛亥革命 一 二 三 一、武昌起义 1.历史条件 (1)客观条件: ①《辛丑条约》签订后,中国人普遍感到应推翻清政府。 ②清政府的“新政”和“预备立宪”等改革,客观上促进了资本主义的发展。 一 二 三 (2)主观条件: 一 二 三 2.时机成熟:1911年,四川同盟会会员组织保路同志军起义,清政府调湖北新军入川镇压,湖北防务空虚。 3.起义概况 (1)1911年10月10日,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,攻占楚望台军械库。 (2)12日,占领武汉三镇。 一 二 三 二、中华民国成立(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 一 二 三 三、中国民主进程的里程碑 1.革命果实落入袁世凯手中 (1)原因: ①列强向革命政权施加压力,替袁世凯撑腰。 ②革命营垒中的立宪派和旧官僚,乘机攻击革命党人,孙中山被迫妥协。 ③在袁世凯的逼迫下,清宣统帝退位,清朝覆灭。 (2)概况: ①1912年2月13日,袁世凯通电赞成共和,孙中山提出辞职,南京临时参议院推举袁世凯为临时大总统。 ②1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 一 二 三 2.辛亥革命的历史意义 (1)推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使民主共和观念逐渐深入人心。 (2)客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。 自主思考　辛亥革命最伟大的功绩是什么?它的失败给我们以怎样的历史启示?? 提示:功绩:推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国。启示:中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性,他们不能领导中国民主革命取得胜利;资产阶级共和国的方案在中国行不通。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 探究点辛亥革命的成败? 1911年,一场期盼已久的、反对软弱无能的政府的革命终于爆发。……起初,孙中山被推举担任新政府的临时大总统,但为避免内战,不久就让位于军队统帅袁世凯。 ——摘编自[美]菲利普·J.阿德勒,兰德尔·L.波韦尔斯 《世界文明史》 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 互动探究? (1)为什么说1911年的革命是“期盼已久”的? (2)据史料,指出作者认为孙中山让位于袁世凯的原因。 (3)据史料并结合所学知识,说明孙中山让位于袁世凯产生的影响。 提示:(1)《辛丑条约》签订后,清政府沦为“洋人的朝廷”,推翻清王朝的统治已成为不可阻挡的历史潮流;20世纪初至辛亥革命前,资产阶级革命党人为推翻清王朝的统治进行了一系列努力。 (2)为避免内战。 (3)直接导致了辛亥革命的失败,中国进入了北洋军阀的黑暗统治。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 (1)成功之处:辛亥革命推翻了清朝的反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制政体,建立了资产阶级共和国,并制定了一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》,使民主共和的观念深入人心。它还打击了帝国主义的侵略势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。 (2)失败之处:辛亥革命的果实落入袁世凯手中,它没有彻底完成反帝反封建的历史任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 (3)认识:辛亥革命时期,资产阶级革命派按照西方的模式设计了一套建立资产阶级共和国的方案,并为之进行了一系列的斗争。但是,在半殖民地半封建社会的中国,帝国主义勾结中国封建势力,始终要把中国置于半殖民地半封建社会的地位,再加上中国资产阶级又具有先天的软弱性和妥协性,无力领导反帝反封建的民主革命取得彻底胜利。在这样的条件下,中国不可能走西方的道路,资产阶级共和国的方案在中国行不通。这是辛亥革命失败的主要教训。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 【例题】 著名史学家蒋廷黻认为:“清政府打倒了以后,我们固然扫除了一种民族复兴的障碍,但是等到我们要建设新国家的时候,我们又与民族内在的各种障碍对面了。”“民族内在的各种障碍”主要是指(　　) A.帝国主义在华势力依然如故 B.近代经济发展不充分,资产阶级力量弱小 C.辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里 D