江苏省连云港市东海县南辰中学九年级物理上册-13.1-初识家用电器和电路教案2-苏科版.docVIP

初识家用电器和电路 教学 内容 第十三章第一节——初识家用电器和电路（二） 课 题 第二课时：电路图 课 型： 新授 课 程 标 准 三 维 目 标 知识与 技能 1能识别通过不用电器电能的转化 2知道电路的组成及各组成部分的作用 3知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害 4知道什么是电路图，电路图的意义 5培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯 6带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美 过程与方法 通过实验，认识电路，知道通路、断路和短路 情感态度与价值观 1．培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯 2．带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美 教学 重点 知道什么是电路图，电路图的意义 会画电路图 教学 难点 会画电路图 教具 学具 电源、导线、用电器、 电路实验板若干 教师引导 学生活动 二次备课 认识电器元件符号和电路图 师：在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常画出表示电路连接情况的图（出示电路中常见元件示教板），而画实物图是很麻烦的为了简便，用国家统—规定的符号来代表电路中的各元件，出示画有电路元件的实物图和符号的投影片，并对元件符号的画法做一说明 学生阅读课本相关内容，认识电器元件符号，并动手画一画。 2、教学电路图 1．定义：用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图 3、①示范画出下图的电路图 阅读课本 动手实践 画一画 教师引导 学生活动 ②变换元件的位置，画出电路图 4、电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认。 画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 5．练习： （1）用导线把_____、_____、_____连接起来组成的_______叫电路，其中电源的作用是______，用电器是利用____ __来工作的设备，导线的作用是________，它是_______通道，开关的作用是控制______ （2）电路接通时，有电流从电源的______极流出，经过______流回到______极，接通的电路叫做_______路，电路断开时，电路中______电流，此时电路叫做_______ （3）一个电路中有两只灯泡，由一只电键控制，画出电路图，有几种情况？ （4）下列说法中正确的是 （ ） A开关合上的电路一定是通路 B导线内部断裂时会发生短路 C电路发生开路时电流很大会造成事故 D电路中连接导线松脱会产生开路 学生画出对应的电路图 独立完成 小组讨论 集体订正 课堂 总结 提问：今天你有什么收获？ 学生小组内讨论后汇报 作业 设计 伴你学第2、5、6、8题 独立完成 教学 反思 1