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- 2017-08-27 发布于贵州
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七年级历史上册-第7课-铁器牛耕引发的社会变革教学案例-北师大版
第7课 铁器牛耕引发的社会变革
商鞅变法与秦的崛起
案例说明
商鞅变法是本课的重点,是战国时期各国变法中最为彻底的。它废除了秦国的旧制度,促进了经济的发展;使秦国实现了富国强兵,并逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家,为以后兼并六国、完成统一奠定了基础。对商鞅变法这一主题的学习,不仅有利于帮助学生更好地理解战国时期的社会变革,而且可以更好地培养学生进行文本阅读、提取历史信息的能力,归纳概括的能力,以及提高史料实证、历史理解等史学核心素养的能力。
教学过程
导入新课
教师活动:(讲述法引入)在战国时期的改革中,影响最大、最为成功的是秦国的商鞅变法。为什么这样说呢,今天我们就来学习“商鞅变法与秦的崛起”这一目。
1.商鞅变法的历史背景
教师活动:结合材料,设计问题引导学生分析。
结合课后“材料阅读”的部分内容思考:秦孝公的政治抱负是什么?他为什么会有这样的政治抱负?
学生活动:通过对材料的文本研习,结合上一课“春秋五霸与战国七雄”的内容,理解变法的历史背景。
设计意图:
(1)学生调用已经学过的知识,进行有效的知识迁移,学会运用所学知识解决问题。
(2)学生对材料进行文本研习,可以增强阅读材料提取信息的能力。
(3)学生在回答问题的过程中,培养归纳概括能力与语言表达能力。
2.商鞅变法的主要内容
教师活动:
(1)提供商鞅变法的内容与作用表格,指导学生结合教材内容进行填写。
变法措施
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