基隆立八斗高级中学（国中部）104学年第1学期第2次自然与生活.PDF

基隆市立八斗高級中學（國中部） 104學年度 第 1學期 第 2次 自然與生活科技段考 命題範圍：第五冊第 3 、4章 命題教師：吳淑華老師 3年 班 座號： 姓名： ※選擇題請以 2B鉛筆將答案畫在答案卡上，填充題請將答案書寫於答案紙上。 ※答案卡及答案紙請務必書寫班級、座號及姓名。 一、選擇題：80% (D)斜面的長度逐漸增加。 ※在光滑平面上有一質量為5kg的物體，受 20N的作用力沿水平 10( )古代 埃及人使用此方式搬運石頭，其主要目的可能為何？ 方向推動，如圖一所示。當作用力推動物體3秒後即不再作用 (A)為了省力 (B)為了省時 於物體上。試回答下列問題： (C)為了省時及省力 (D)為了省功 1.( )3秒時，物體的動能大小將為多少焦耳？ 11( 圖三，將一個) 2 公噸的岩石等速從斜面底部推至最高位置， (A)0 (B)180 (C)360 (D)720 。 必須作功多少焦耳？所有阻力忽略不計( ) 2.( )3秒內，該作用力使物體移動了多少公尺？ (A)196000J (B)490000J (C)980000J (D)1960000J 。 (A)4m (B)12m (C)18m (D)300m 。 12( 圖四，在斜面上如果再以輪軸協助搬運) 2 公噸的岩石，輪 3.( )承上題，該作用力對物體的功率為多少瓦特？ 與軸半徑比為10 ：1 ，施力最少多少公斤重可搬運此岩石？ (A) 0 (B) 90 (C) 120 (D) 180 所有阻力忽略不計( ) 4.( )3秒後，作用力不再對物體作用，則再經 3秒後，物體的動 (A)20kgw (B)40kgw (C)80kgw (D)120kgw 。 能將有何改變？ (A)比第3秒時增加 (B)維持第3秒時所具有的動能 ※甲、乙、丙三個材質相同且質量均勻的瓶子，其中甲、乙為空 (C)比第3秒時減少 (D)變成 0 。 瓶，而丙瓶內則裝滿水，如圖五，今將三個瓶子以一細桿(重量 5.( 第) 6秒之瞬時速度為多少 m/s ？ 可忽略不計 )懸掛 ，當兩端桿長比為2 ：1時，細桿恰達水平平 (A)0m/s (B)4 m/s (C)10 m/s (D)12 m/s 。 衡，試回答下列問題： 13( )丙瓶可以和甲、乙兩空瓶維持平衡的原因為何？ (A)甲、乙兩空瓶的質量和丙瓶的總質量相等 (B)甲、乙兩空瓶的重量和丙瓶的總重量相等 (C)甲、乙兩空瓶的力臂和丙瓶的力臂相等 圖一 圖二 (D)甲、乙兩瓶對支點產生的力矩和丙瓶產生的力矩相等。 14( )裝滿水的丙瓶等於幾個空瓶重呢？ ※小花和爸媽去大賣場購物，他們買了一堆生活用品及食物，然 (A)0.5個 (B)2個 (C)3個 (D)