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中国音乐学院 排演厅音频系统的网络构建 中国音乐学院排演厅及综合教学楼工程是北京市 随着录音技术的发展，随着多种媒体高速发展所形成 重点工程，定为北京市文化发展提供演出场馆与设施 的音乐欣赏空间的不断扩大，作为音乐教育为主的教 的重要场所，同时还担负着民族音乐教育和国际音乐 师和学生越来越重视用现代录音技术所提供的客观物 文化交流的重任。音频系统作为中国音乐学院排演厅 理数据，作为评价音乐教学成果的基础手段和依据。 及综合教学楼工程的重要组成部分，将为教学、科研、 对音乐表演的采集记录处理和存储的技术手段，是音 学术交流、艺术表演提供信息采集、处理、记录等功 乐教育利用科学技术的重要发展方向。录音科学技术 能，为音乐艺术教育的过程和效果提供客观的数据和 的发展和应用也越来越重视与音乐相融合，与音乐教 科学规范的评估依据。 育相融合。全国越来越多的音乐及艺术类院校都开设 了不同类型的录音专业，培养专门从事对音乐声音采 1 系统定位 集记录和再现的录音师。中国音乐学院也在筹备录音 过去建设音乐厅是不用电声设备对厅堂声音进行 专业学科的建设。这就要求在录音系统的设计上要配 补偿，而是依赖于厅堂本身的自然声场和声学特性， 合录音专业学科建设及录音教学模式的需求。 但这样的音乐厅并不多。中国音乐学院排演厅建成后 2 功能分析 经过大量的艺术演出和多位国内外专家考察，被认为 是中国音乐厅堂环境较为理想的音乐厅之一，其建筑 中国音乐学院排演厅分为三个声学空间 ：音乐 声学特性完全达到了要求，展现出了极为优良的建筑 厅、小剧场、录音棚。 声学特性，成为高水平的中西音乐演出想当理想的场 音乐厅 ( 乐音科研实验室 ) ：1 000 座，作为全中 地。但考虑教学和各种演出的综合需要，上述工程还 国为数不多的高质量厅堂，音乐厅会承接各种类型和 是设置了音频系统，而且对中国音乐学院排演厅的音 规模的演出、大型的音乐赛事、世界范围的音乐学术 频系统的水平提出了非常高的要求。从话筒到调音台 及艺术作品交流。 再到记录设备，都要求具备世界一流的水平。所以， 小剧场 ( 乐音科研实验室 ) ：300 座，可以为歌剧、 在中国音乐学院排演厅及其录音棚中的设备都应满足 音乐剧以及小型音乐类演出以及学生艺术实践提供场地。 高品质的扩声 、直播 、录音等多项要求，忠实客观记 录音棚 ( 音乐声学科研实验室 ) ：作为中国音乐 录声学性能优良的音乐厅所提供的各类音乐演出的艺 学院排演厅音频系统的核心，录音棚除了进行器乐、 术效果，提供最佳音质的采集处理和记录。 人声以及中小型乐队的棚内录音外，还要肩负对音乐 此外，随着音乐与技术的融合理念的不断确立， 厅和小剧场重要演出的现场录音。 《音响技术》 29 2010.4 由以上三个录音空间的功能要求可以看出，中国 够支持当今主流的各种音频制式和录制格式以及具备 音乐学院排演厅录音系统的核心控制间为录音棚控制 录音棚母带制作能力的数字音频工作站。 室，三个空间的信号要实现即能够相互独立地使用又 监听设备要以多声道监听为基础设计，最高支持