2014年高考作文试题点评大课堂.pdf

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, .. 特别策划。 2014守高考作文试题 清凤提示 今年的高考作文题,特征非常鲜明。从题型上看, 全部为材料作文, 材料类型多样。从题目导向上看,贴近时代,贴近生活,倡导传统美德,反 思现代文明,注重考查考生的思辨能力,这就需要我们平时有对生活、对 社会的冷静思考。 材料作文的材料大致可分为两类:一是事例,一是言论。不管哪种材 料,阅读难度都不太大,但梯度在加大,即它有浅层的立意,也有深层的 主意。如果我们感觉读懂了,就草草落笔,难免千篇一律,沦为平庸。如何 从材料中挖掘、解读出新颖深刻的立意,需要我们有不同寻常的眼光,有 巧妙的审题方法。下面我们可以来昕昕作文指导专家周京里老师是如何 解读材料作文的。 周京里老师是北京市高考语文阅卷领导小组成员,连续多年主持北京 市的高考作文阅卷工作。周老师研究作文教学多年,颇有心得。他善于从不 、ι 罔材料中总结出不同的审题思路,看似简单的材料,他能读出丰富的信息, 7 找到多角度的立意。他的见解总是令读者眼前一亮,思路大开。为此,(特别 策划〉栏目今年再次约请周老师来主持高考作文试题点评大课堂。 参与今年点评大课堂的四所学校是浙江湖州中学、江苏金陵中 学、辽宁鞍山一中和河南省实验中学。来自这些学校的同学对今年的高 考作文题畅所欲言,他们的发言见解独到,观点新颖,可谓精彩纷呈。是 不是迫不及待地想要昕昕他们的发言了? 对积极参与组织这堂课的羊刚老师、叶海忠老师、何洪卫老师和张 定勇老师,我们深表感谢! 阅读下面的材料,根据要求写 田野际空! 一篇不少于8∞字的文章。 }r…· 山羊过独木桥是为民学校传 统的团体比赛项目规则是双方队 员两两对决,同时相向而行,走上仅 容一人通行的低矮独木桥,能突破 对方阻拦成功过桥者获胜,最后以 全队通过人数多少决定胜负。 因此 习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角 一样,尽力使对方落下桥,自己通 过。 不过,今年预赛中出现了新情 况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了 桥。 这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后,相关的思考还在继续。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容 及含意的范围作文不要套作,不得抄袭。 徐子晴:材料应该是来自于生活。出题者从生活中发现新的现象,要 求考生针对旧的规则和新的现象进行思考,提出自己的看法。 考生可以 从比赛产生变化的角度人手剖析变化的原因从而表达自己的思考感 悟。 还可以对新现象提出自己的见解,例如是否肯定这种新的做法,这样 做是否违背了游戏的本意等。 总之,本题立意范围有限。 考生应该尽可能 、, 8 挖掘现象背后的本质,提出自己的观点。

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