明道管理学院996学年资讯工程学系发展计画本校于民国90年.docVIP

PAGE 明道管理學院94-96學年度資訊工程學系發展計畫/ PAGE 154 明道管理學院94-96學年度 資訊工程學系發展計畫 本校於民國90年正式成立，並設立「資訊管理學系」，有鑑於國家及業界對高科技資訊人才之需求，於九十四學年度更名為「資訊工程學系」。本系以資訊科技應用為原則進行課程規劃，提供學生修習資訊及相關專業課程，在專業必修中涵蓋基礎理論、軟體工程、知識工程及計算機應用等方面，並有實務專題製作，使學生紮實基礎，以期作為日後升學或就業之準備。本系之定位為提昇電腦科學與網路技術在相關領域之發展，強化資訊科學之實際應用，配合國家資訊科技發展，培養資訊優秀人才，以促進我國資訊產業建設。 發展重點 1. 成立「知識工程教學實驗室」，著重於人工智慧、資料探勘、資料倉儲、資料庫系統、電子商務、電腦輔助學習及協助企業知識庫的建製，推展產官學合作，致力建教研究與專案，積極提昇學術水準及知名度。 2. 所有課程教材電子化，建構以學生為本位之e化教學環境，以利遠距教學之推展。 3. 落實實務專題，邀請知名學者專家及業界主管共同指導，強化學生實作的精神，結合理論、實務及整合的能力，以提升實務專題內涵及水準。 4. 強化軟體技術，籌建「軟體工程教學實驗室」，積極提昇教學成效。 5. 發展e-learning應用，提昇多元課程與學習環境，讓新生在未進入學校之前即有機會親身體會本系獨具特色之課程。 6. 提供認證學程、增加學生就業機會、舉辦及參加研討會與提供軟體競賽。 7. 以資訊應用為核心，凝聚跨領域相關教師之研發能量，爭取國科會、教育部等整合型專案研究計畫，提昇教師研究能力與水準。 8. 加強教師跨領域之整合研究及共同創作能力，以落實理論與實務配合的教學原則。 9. 本校位於南彰化地區是花卉生產重鎮，藉由推廣電子商務應用可改善其產能、行銷及提昇服務品質。 10. 提供社區基礎課程之線上教學及資訊諮詢服務。 11. 成立「3C資訊科技中心」，進行跨系（學群）合作及整合，提出具體成果以積極與業界簽訂產學合作計畫，為業界提供資訊技術及管理諮詢服務及協助廠商進行產品測試。 12. 與台中工業區廠商合作成立產業研發碩士專班，注重整合技術之研究與應用，藉此建立建教合作之伙伴關係，積極推動產學合作。 13. 積極擴展資訊相關領域推廣教育，增加電腦軟硬體課程的在職進修、培訓和學分班等課程，以培育在地人才，回饋鄉里，促進地區資訊產業發展。 14. 推廣遠距教學與e-learning環境，使推廣教育之學習無空間與時間限制。 辦理成果 一、教學與輔導 遵循教學品保制度，提昇教學品質。為減少高等教育和企業需求間的落差，本系敦聘具實務經驗與教學熱忱之教師，提昇學生實務工作能力。教學研究重點以資訊科技應用與管理為重。 加強有關網路管理、電子商務、資訊系統設計與開發、決策支援系統等之研究與應用。並著手特色實驗室的規劃與建置，凸顯本系與他校相關科系的差異性。 鼓勵學生在學期間，就取得資訊相關專業證照，提昇就業就學競爭力。 專兼任師資多為年輕教師，平均年齡在四十歲以下，具教學研究熱忱並與同學間互動良好。 設備充分利用，使用率極高，配合課程教授。提供每位教師獨立研究室及電腦設備，有助教學準備及研究計劃之進行。 本系每班皆配置導師一名，除各班固定之班會時間外，各導師皆安排每週導師時間，提供同學課業與生活上的輔導。導師與學生的晤談亦有記錄表匯整，以做為追蹤輔導之用。 系學會組成以大二同學為主，除每學期固定之系大會，亦不定期舉辦各項活動，已承辦之活動包括：資管週、迎新、球類比賽、全系露營、專題演講等活動。系學會並編組家族表，新生入學後皆安排學長姐輔導，成效良好。本系另成立資訊研究社之學生社團，已承辦之活動包括：校園防毒教學、軟題教學、電腦維修服務等，並籌組隊伍參加程式設計競賽。本年度資訊研究社並協助架設校園BBS系統，提供同學實習的場所。 部分老師建立個人教學及研究網站，學生可以隨時上網查詢資料及討論，網址 HYPERLINK 20 20，同時授課內容包括 程式設計、物件導向程式設計、資料庫程式設計、資料庫管理系統均從各學者專家收集資料，並編寫講義授課。 推行「程式設計」課程小助教制度，由研究生或高年級生成優良同學擔任程式小助教，於課餘時間對低年級同學進行課業輔導。教學評鑑定期舉行，執行成效良好。並配合教務之教學品保制度，設有期中預警制度。對學習成效較差的同學，除期中預警外，搭配導師時間，做課業輔導。 10. 推行系內教師授課建議綱要，由教過該課程的老師根據授課經驗，擬定該科目建議授課綱要，再由即將任教的老師參考並調整，並於學期末系務會議中提出修改討論。 11. 於各學期中舉辦一到兩次的演講，邀請產業界人士蒞校演講，提供學生對就業市場的資訊與產業界趨勢之了解。 二、研究