土木土木工程材料教案.doc

烟台大学土木工程学院 教 案 201*～201*学年第二学期 院系 土木工程学院 教研室 基础教研室 课 程 名 称 土木工程材料 适用班级 **级土木工程 主 讲 教 师 *** 职 称 讲 师 二○一一年十一月 首 页 课程名称 土木工程材料 授课对象 土**1-1~7 课程代码 592010021 课程类别课程教案 授课时间 第 1周 周 第 节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课（√） 实验课（ ） 习题课（ ） 实践课（ ） 上机课（ ） 其他（ ） 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：绪论和第一章土木工程材料基本性质 掌握材料的性质和指标 熟悉材料的结构和性质关系 了解材料发展历史和方向 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 重点：材料的性质和指标； 难点：材料的物理性质、力学性质； 教学基本内容： (一)绪论 建筑材料的定义与分类。 土木工程材料与建筑、结构及施工的关系。 土木工程材料的发展概况与趋势。 土木工程材料课程的内容及要求。 (二)材料的基本性质 1．材料组成、结构与构造。 2．材料物理性质。 3. 材料与水的性质。 教学方法及手段： 采用多媒体教学手段进行课堂教授，结合多媒体和图片，紧密联系现实问题，使学生形成感观上的认识，培养学习兴趣。 讨论、作业和思考题： 材料孔隙率对性质的影响； 备注： 注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案，尽量控制在1页以内。 课程教案 授课时间 第 1周 周 第 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课（√） 实验课（ ） 习题课（ ） 实践课（ ） 上机课（ ） 其他（ ） 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第一章土木工程材料基本性质 掌握材料的性质和指标、石灰、石膏性质； 熟悉材料的结构和性质关系； 了解材料发展历史和方向 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 重点：材料的性质和指标、石灰、石膏性质； 难点：材料的物理性质、力学性质； 教学基本内容： 1．材料力学性质； 2．材料热工性质； 3. 材料弹性、塑性； 4. 材料脆性、韧性； 5. 材料硬度、耐磨性； 6. 材料的耐久性质。 7石灰、石膏 教学方法及手段： 采用多媒体教学手段进行课堂教授，结合多媒体和图片，紧密联系现实问题，使学生形成感观上的认识，培养学习兴趣。 讨论、作业和思考题： 材料耐久性； 备注： 注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案，尽量控制在1页以内。 课程教案 授课时间 第 2 周 周 第 节 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课（√） 实验课（ ） 习题课（ ） 实践课（ ） 上机课（ ） 其他（ ） 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 无机胶凝材料 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握气硬性胶凝材料的组成、性质，水泥生产、水化； 熟悉气硬性胶凝材料的应用； 了解气硬性胶凝材料的的共性。 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 1．本章的学习目标为掌握石灰、石膏的基本组成、基本原理与应用范围。了解其它气硬性胶凝材料的性能与应用。本章的重点和难点是石灰、石膏性能。 习题及作业课程教案 授课时间 第2 周 周 第 节 课次 4 授课方式 （请打√） 理论课（√） 实验课（ ） 习题课（ ） 实践课（ ） 上机课（ ） 其他（ ） 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 无机胶凝材料 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握常用水泥特点； 熟悉水泥水化过程； 了解水泥的水化产物； 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 水泥：本章的学习目标为掌握硅酸盐水泥的基本组成、基本原理与应用范围。了解其它硬性胶凝材料及其它品种水泥的性能与应用。本章的重点和难点是硅酸盐水泥的组成和性能，及几种通用水泥的技术要求。 水泥： (1)硅酸盐水泥的基本组成与生产原理； (2)硅酸盐水泥的凝结硬化过程； (3)硅酸盐水泥的技术要求及其性能特点； 教学方法及手段： 以多媒体和图片为主，结板书合，使学生形成感观上的认识。 讨论、作业和思考题： 1、水泥生产中为什么必须加入适量石膏？ 备注： 注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案，尽量控制在1页以内。 课程教案 授课时间 第3 周 周