A-1习作一.docVIP

习作１教学设计 主备教师：喻桂凤 上课日期： 月 日 教学目标： 1. 能借助观察图画，读懂例文《脱棉衣》，感知小作者的所思所想。 2. 能通过讨论交流，明确观察多幅图作文训练的要领。 3. 能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两组图，选你喜欢的一组，练习写一件事。 教学重点：在多幅图作文中，能看懂每幅图上画了什么，图与图之间的关系，通过适当的想象、用恰当的语言把几幅图的意思连贯地表达出来。 教学难点 能结合平时的积累，运用恰当的语言把多幅图的内容表达得较为具体、生动。 课前准备：多媒体课件 教学方法：观察法、讲授法 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、观察画面，学习例文，总结要点　　1.图上有几个人物？能说清图上人物的关系并给他们分别取个名字吗？　　2.这四幅图写了一件什么事？　　3.分图简洁说说每幅图的意思。　　4.师生共同观察第二幅图上的景物，然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。 （1）要交代小树所在的地方。 （2）要描写小树捆着绳子的样子。 （3）想象两个小朋友的对话。 （4）引导学生看图口述。 5.阅读例文 （1）指名分段读例文，图文对照，说说每段分别写了哪幅图？ （2）由例文的安排段方法，你知道了可以如何安排段落吗？ 6.教师小结：交代了事情发生的时间、地点，他们看到了什么？是怎么想，怎么说？怎么做的？　　二、观察画面，运用要点，分图口述 1．