【复习参考】高三数学(理)考点巩固训练41空间向量的应用.docVIP

考点巩固训练41　空间向量的应用 一、选择题 1．平面α经过三点A(－1,0,1)，B(1,1,2)，C(2，－1,0)，则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是(　　)． A． B．(6，－2，－2) C．(4,2,2) D．(－1,1,4) 2．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若，＝(x－1，y，－3)，且BP平面ABC，则实数x，y，z分别为(　　)． A．，－，4 B．，－，4 C．，－2,4 D．4，，－15 3．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为A1C1的中点，则异面直线CE与BD所成的角为(　　)． A．30°B．45° C．60°D．90° 4．已知a＝(1,1,1)，b＝(0,2，－1)，c＝ma＋nb＋(4，－4，1)．若c与a及b都垂直，则m，n的值分别为(　　)． A．－1,2 B．1，－2 C．1,2 D．－1，－2 5．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，棱长为a，M，N分别为A1B和AC上的点，A1M＝AN＝，则MN与平面BB1C1C的位置关系是(　　)． A．相交 B．平行 C．垂直 D．不能确定 6．在空间直角坐标系O－xyz中，平面OAB的一个法向量为n＝(2，－2,1)，已知点P(－1,3,2)，则点P到平面OAB的距离d等于(　　)． A．4 B．2 C．3 D．1 7．如图，平面ABCD平面ABEF，四边形ABCD是正方形，四边形ABEF是矩形，且AF＝AD＝a，G是EF的中点，则GB与平面AGC所成角的正弦值为(　　)． A． B． C． D． 二、填空题 8．已知两平面的法向量分别为m＝(0,1,0)，n＝(0,1,1)，则两平面所成的二面角的大小为________． 9．如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1底面ABC，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E，F分别是棱AB，BB1的中点，则直线EF和BC1所成角的大小是__________． 10．已知PD正方形ABCD所在平面，PD＝AD＝1，则点C到平面PAB的距离d＝__________. 三、解答题 11．(重庆高考)如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝4，AC＝BC＝3，D为AB的中点． (1)求点C到平面A1ABB1的距离； (2)若AB1⊥A1C，求二面角A1－CD－C1的平面角的余弦值． 12．(课标全国高考)如图，直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝BC＝AA1，D是棱AA1的中点，DC1⊥BD. (1)证明：DC1⊥BC； (2)求二面角A1－BD－C1的大小． 一选择题　解析：＝(2)，＝(3)， 设平面α的法向量为n＝(x)．得取y＝1则n＝(0)．选项－1)·(0，1，－1)＝1－4＝－3≠0．故选　解析：⊥·＝3＋∴z＝4． 又BP⊥平面ABC∴·＝x－1＋5y＋6＝0·＝3x－3＋y－3z＝0由①②得x＝．　解析：以D点为原点建立空间直角坐标系 设正方体棱长为1则相关点的坐标为(0，1，0)，E，B(1，1，0)，D(0，0，0)， ∴＝＝(－1)．∴·＝－＋＋0＝0．∴⊥，即CE⊥BD．　解析：c＝(m)＋(0)＋(4)＝(m＋4)．∵c与a及b都垂直∴ 即即解得　解析：分别以C所在直线为x轴建立空间直 ∵A1M＝AN＝a， ∴M，N． ∴＝又C0，0，0)，D1(0，a，0)， ∴＝(0，a，0)．∴·＝0．∴⊥． ∵是平面BB的法向量且MN平面BB1∴MN∥平面BB　解析：＝(－1)，||＝＝，n〉|＝＝＝．d＝×＝2．　解析：如图以A为原点建立空间直角坐标系 则A(0)，B(0，2a，0)，C(0，2a，2a)，G(a，a，0)，F(a，0，0)，＝(a)，＝()，＝(a)，＝(0)， 设平面AGC的法向量为n(x1，y1，1)， 由??n1＝(1，－1，1)．θ＝＝＝．二填空题°或135°　解析：＝＝∴〈m，n〉＝45°．∴二面角为45°或135°°　解析：分别以BA为x轴建立空间直角坐标系如图设AB＝1 则B(00)，E，F，C1(0，1，1)， ∴＝＝(0，1，1)．，〉＝＝＝∴直线EF和BC所成角的大小为60°　解析：以D为原点以DA所在直线分别为x轴轴轴建立如图所示的空间直角坐标系． 则A(1)，B(1，1，0)，C(0，1，0)，P(0，0，1)， ∴＝(－1)，＝(0)，＝(－1)，＝(0)．设平面PAB的法向量为n＝(x)， ∴即令x＝1则z＝1∴n＝(1∴d＝＝＝．三解答题解：(1)由AC＝BC为AB的中点得CD又CD故CD面A所以点C到平面A的距离为CD＝．(2