二实小学生日常行为规范新学生日常行为规范新.docVIP

学生日常行为规范教育安排 时间：2月17、18日（周一、二）， 主讲教师：两位班主任，每人一节，轮流进行 学习内容：“洛龙二实小日常行为规范”（附后） 学习方式：班会形式，在各班教室进行（路队可到室外操练） 课时安排： 节次 学习内容 节次 学习内容 2月17日 周一 上午 1 课堂常规 2月18日 周二 上午 1 升旗仪式 2 课间常规 2 卫生 3 三操、集会 路队纪律 3 文明礼仪 4 总结 4 总结 下午 1 候餐、用餐纪律 下午 1 放学 2 宿舍文明公约 2 安全常规 3 总结 3 总结 4 总结 4 总结 洛龙二实小学生日常行为规范 一、课堂常规 1、做好上课前的准备，把书本和文具盒摆放于桌子的左上角，下课后先做好下节课的准备，再离开座位。 预备铃响，迅速安静上位，双手对合平放在桌上，安定情绪，静等上课。迟到的学生，轻喊：“报告”，经老师许可，轻步上位。 3、上课铃响，老师下令：“上课”，班长喊“起立”，学生齐立正，目视老师，老师问好后，学生齐声：“老师，您好”，老师令“坐下”，学生方可坐下。下课时，老师下令“下课”，班长喊“起立”，学生齐声“老师休息”。 上课时，认真听讲，边听边想，不懂就问，老师提问时，积极思考，迅速思考好发言，积极举手答问，敢于发表自己的意见，以形成最佳答案。发言时声音响亮，态度自然，同学发言时，静听细想，不插嘴，等同学发言结束时，表达自己的意见；同学答错了题，不讽刺，不嘲笑。 学生课前准备好学具，课内按要求和程序认真完成作业。课堂书面作业，要按时按质按量完成。课内没有解决的问题，课后主动问老师，直到弄懂为止。高年级听课时，应学习做课堂笔记，以便课后复习。 室外课要按时到场，帮助老师准备好教具、运动器具，按要求集中精力上好课，不随便留在教室里，不随便讲话或打闹。 同学兼有纠纷，要互相谦让，不在课内解决，保证上好课，下课后，找班干部或老师解决。上课时，不接待家长，如遇特殊情况，请 家长听从老师安排。 听课时，坐姿端正，精神饱满，并做到眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。 二、课间常规 1.听到下课铃响要做到人走凳齐，把板凳放在桌子下方再离开教室，桌凳轻拿、轻放，不进入花坛，不攀折花枝树木。 2保持教室和校园环境的整洁， 不准在桌凳、墙面等处乱刻涂、乱写画，不乱丢果皮、纸屑和包装袋，不随地吐痰。 3、在走廊、过道、上下楼梯时要靠右行，不准在扶梯上滑行，不准在楼道上做任何游戏做到轻声慢步、不推挤 4.讲文明，有礼貌，；进办公室或房间须先“报告”，得到许可后方可进入。 不准随便出入校园，有事出校园要先请假、课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤 8.课间不追逐，不做剧烈活动，不高声喧哗，做到文明有序地参加一切活动。 加餐常规 上午大课间结束后，学生有序地回到教室开始喝奶。 喝完奶后，奶袋子要立即放回加餐箱，有本班负责领加餐的学生将所有奶袋子倒入楼下大垃圾桶内。 下午大课间结束后，学生回到教室后，开始吃下午加餐。 所有同学一律在教室里用加餐，切勿拿着加餐在校园、走廊等室外走动。 如果加餐是水果需要冲洗，请在本班楼层水管处排成三路纵队，有秩序地进行冲洗，然后回教室再用加餐。 如果加餐是鸡蛋等带壳食品，要求学生坐在位置上准备一张废纸，将剥下的蛋壳包好后，然后处理掉。 用餐常规 请学生严格遵守学校规定的就餐时间，铃声落后所有学社在广场站队（如果遇到雨雪等天气，班主任应组织学生在走廊上站队，然后按楼层顺序由低到高依次下楼），准备就餐。 就餐前，各班先整好队，然后有秩序进入餐厅。 就餐时，学生以班为单位排两路纵队，学生路队行进应保持安静，队伍整齐，由班主任带领有秩序地进入餐厅指定位置就餐。 进入餐厅后，学生到达本班指定餐桌后，安静就坐。 学生就餐时，不说笑，不大声喧闹，慢吃细嚼，做到文明用餐。 学生用餐过程中，不挑食，不随意丢弃饭菜，自觉保持桌面、餐厅及周围环境的清洁。 添饭添菜要在本班指定打饭点，切勿在餐厅随意跑动。另外，在排队等候过程中，严禁用筷子、勺子等餐具敲打餐盘。 按需就餐，吃饱为止，杜绝浪费。 用餐完毕，需将自己餐具整齐摆放在餐桌上，并由专人负责将餐桌清理干净。 10、用餐结束后，学生一律不要在餐厅逗留、玩耍，要迅速离开，以免其他同学在打饭过程中烫伤自己。另外，不要将馒头等带出餐厅。 五、宿舍常规 1.进宿舍前，在宿舍门口先换鞋，然后带上洗漱用品洗漱、上厕所。以上动作在规定时间前完成。（午休——12:40 睡觉——7:50） 2.走进宿舍，不准大声喧哗，不追逐打闹，做到轻声慢步。 3.每天早、晚刷牙，洗脸。进入冬季，洗漱需要热水时，要面向打水老师一路纵队站立，不推挤，不争抢，做到安全有序，。 4