课程改革视野下高校师范生教学技能的发展的分析研究--_--以中文专业为例.pdfVIP

／ i北『南，：学硕卜学伊论文 摘要 课程改革视野下高校师范生 教学技能的发展研究 ——以中文专业为例 教育学原理专业硕士学位申请人李俊 指导教师范蔚教授 摘 要 在国际竞争日趋激烈的21世纪，各国都将教育改革作为国家现代化发展的最重要的一环。 1999年6月，国务院颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》， 提出要“调整和改革课程体系、结梅、内容，建立新的基础教育课程体系”。2001年6月，《国 务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教 育课程体系”的任务，同年7月，《基础教育课程改革纲要(试行)》正式颁布实施。 这一系列的改革要能够取得预期的效果，归根剑底需依靠教师的能力与素质。教师是发 生在所有各级各类学校和课堂中并通过所有教育渠道进行教育变革的关键活动者。教师作为 教学活动的基本要素