《种子的萌发》第一课时优教课件.ppt

探索真理比占有真理更为可贵。 ---爱因斯坦 * * * * 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第一节 种子的萌发 第一课时 种子萌发的条件 滴答、滴答，下雨了，种子说：下吧下吧，我要发芽；小草说：下吧下吧，我要长大；小花说：下吧下吧，我要开花…… 这段文字描述了哪些生命现象？ 发芽，成长，开花……这就是绿 色植物的一生。 那么发芽是怎么进行的呢？种子又有什么奥秘呢？ 1.描述种子萌发的条件。 2.运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”。 3.积极参与实践活动，培养爱护植物的情感。 1 5 3 4 2 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 保护作用 贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。 胚是新植物的幼体，由____、____、____、____组成。 发育为茎和叶 发育为根 发育为连接根和茎 子叶 胚芽 胚轴 胚根 种子的结构 大豆 玉米 相同点 都有_____和_____ 不同点 种皮 胚 子叶两片 子叶一片 子叶储存营养物质 胚乳储存营养物质 无胚乳 有胚乳 大豆和玉米种子的比较 种子是如何萌发的？ 种子萌发的环境条件 探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 4 2 未萌发 未萌发 未萌发 萌发 不洒水 1 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 从实验可知种子萌发需要什么环境条件？ （对照组） （实验组） （实验组） （实验组） 不洒水 橱柜 1 3 4 一点水 橱柜 一点水 冰箱 很多水 橱柜 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 对照 对照 对照 1.表中有___组对照，分别___________________ 。 2.2号瓶的作用是_____，原因是______________________。 3.如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？ 3 1和2；3和2；4和2 对照 有种子萌发的合适条件 温度 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 种子的萌发对其自身有什么要求？ 种子萌发的自身条件 1、已度过休眠期； 2、储存时间短； 3、饱满； 4、破损率极低。 种子萌发的自身条件: 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 * * * *