一年级下册第三单元电子备课.pdfVIP

第三单元 环保教育 一、单元教材内容及教材分析： 本单元教材以“环保”为主题，安排了“识字 3”《两只鸟蛋》《松鼠和松果》《美丽的 小路》 《失误招领》四篇课文和“语文园地三” 。“识字 3”以对对子的形式识字。 《两只鸟蛋》 是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从去下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。 《松鼠和松果》是一 篇写松鼠的童话。课文讲述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。 《美丽的小路》讲了一个有关环境卫生的故事。 《失误招领》写的是小学生现实生活中的一件 事。文章课题取得很妙，可成为学习的线索。 “语文园地三”包括“我的发现”、“日积月累”、 “口语交际”、“展示台”四项内容。 二、单元教学目标： 1 、通过本单元的学习，让环保意识在学生心中萌生，让学生初步懂得保护环境的意义， 逐渐养成爱护环境、保护环境的良好习惯。 2 、引导学生感悟形声字的规律，引导学生在生活识字，会认汉字 70 个，会写字 30 个。 3 、养成从自己身边做起的习惯，激励学生参与环保实践活动。 三、教学重点： 要引导学生感悟形声字的规律，引导学生在生活识字，会认汉字 70 个，会写字 30 个。 四、教学难点： 倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字，倡导在生活中识字。 五、教学与学法 教法：讲授法、引导法、谈话法、师生互动法、情感教学法 学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法 六、课时安排 识字三 两课时 《两只鸟蛋》 两课时 《松鼠和松果》 两课时 《美丽的小路》 两课时 《失误招领》 两课时 语文园地三 三课时 学情评估 一课时 七、起止时间：本单元共计课时，从 3 月 24 日—— 4 月 7 日止。 1 课题 识字 3 课时安排 2 教材解读：以对对子的形式识字，初步感受对仗的美。会认读“雾、霜”等 13 个生字，会 写“和、语”等 6 个生字。认识词语，理解词意。热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。 A 类 基标类 （1）会认读“雾、霜”等 13 个生字，会写“和、语”等 6 个生字。 （2 ）认识词语，理解词意。 B类 引导类 教学目标 （1）借助拼音读准词语的音。 （2 ）联系自然及实物理解词语的意思。 C类 拓展类 （1）初步感受对仗的美。 （2 ）热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。 教学重点 会读生字、会写生字，会正确、流利地朗读课文。 教学难点 联系自然及实物理解词语的意思。 教学准备 多媒体课件 §3—识字三— 1— （1）会认读“雾、霜”等 13 个生字，会写“和、语”等 6 个生字。 课时目标 （2 ）认识词语，理解词意。 （3 ）初步感受对仗的美。 （1）会认读“雾、霜”等 13 个生字，会写“和、语”等 6 个生字。 教学重点 （2 ）借助拼音读准词语的音。 教学难点 借助拼音读准词语的音 教法 讲授