李星玥-天津大学生语言态度调查报告.ppt

天津大学生语言态度调查报告;【提要】　;一 调查简况;　　　问卷问题：问卷A　　　 ; 问卷B; 5.您认为普及普通话有必要吗？ A、有必要 B、无所谓 C、没必要，原因 6.您认为普通话需要说的很标准吗？ A、有必要，维护普通话的纯洁性 B、无所谓，不从事相关工作能交流即可 C、根本不必，入乡随俗 7.是否喜欢学习方言？ A喜欢B不喜欢C没感觉D、其他 8.你认为日常使用普通话最大的障碍？ A周围的环境，很少有人讲普通话B个人普通话水平不高C、如果用普通话和老乡交流感觉不亲近D、其他，原因 ;二、资料整理;根据问卷B，相关数据整理如下： 65%同学表示会在平时使用普通话，35%同学表示不会或者没注意 关于为什么平时不使用普通话： 3%同学表示完全不会 ，22%同学表示无法顺畅表达 40%同学表示不好意思35%同学表示因为其他原因 88%同学表示会在课堂上使用普通话，12%同学表示不会在课堂上使用普通话 关于为什么不在课堂使用普通话： 42%同学表示不会 15%同学表示不上课，没必要 38%同学不好意思5%同学表示其他原因;关于认为普及普通话是否有必要 54%同学认为有必要，35%同学认为无所谓，11%同学认为没必要 关于认为普通话需要说的很标准： 12%同学认为有必要，维护普通话的纯洁性 74%同学认为无所谓，不从事相关工作能交流即可 14%同学认为根本不必，入乡随俗 关于是否喜欢学习方言： 33%同学表示喜欢，11%同学表示不喜欢，55%同学表示没感觉，11%同学表示其他 关于你认为日常使用普通话最大的障碍？ 42%同学表示是周围的环境，很少有人讲普通话29%同学表示是个人普通话水平不高，22%同学表示如果用普通话和老乡交流感觉不亲近，7%表示是其他原因;三、问题分析经过对于调查数据的分析总结，在天津大学生语言态度还存在以下几个方面的问题：;3.南方老师以及男性老师方言严重。 学生表示南方方言听起来很费力，普遍难以理解，大多为湖北，四川方言。另外男性教师方言教课率远远大于女性教师方言教课率。相对于南方方言，学生表示还是北方方言更易懂。 4.语言态度不统一。 虽然绝有同学认为有必要维护普通话的纯洁性，但还有大部分同学认为语言只要能够满足交流需求即可，甚至有对普通话表示轻视的观点。 5.对于普通话应用不重视。 社会对于普通话的认识整体上 有误区。整个社会没有一种说普通话的氛围，民众们没 有把普通话当做一种真正的日常交流工具去使用，而是 认为说好普通话不是一般老百姓的事，普通话似乎代表 着正式与学术，因此，许多人在教学活动与生活中碍于情 面也不好意思开口说普通话。;四、建议和意见; 我国改革开放和社会主义现代化建设事业迅速发展，国际国内的交往日趋频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深刻地感觉到，方言所造成的严重隔阂已经成为社会发展的不利因素。许多发达国家的实践也表明，普及共同语，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技，从而推进现代化建设事业的基础性工程。这既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切要求，也符合全国人民的根本利益。 要加大宣传力度，使社会各界认识到推广普通话的重要性、紧迫性，在全社会形成说普通话的风气。要消除一些人不必要的顾虑和担心，要让人们了解到，方言在特定场合具有自身的使用价值和文化价值，推广普通话不是要消灭方言，而是要让大家在各自方言之外，再掌握一种用途更为广泛的通用语言，以利于学习和工作。要让大家在广播影视、教育教学、公务活动以及在公共场合自觉使用普通话，消除交际障碍，提高交流质量和效率。; 要把推广普通话工作纳入政府工作的议事日程，加大推进力度。要特别注意发挥教育的基础作用，把推广普通话作为素质教育的重要内容，使普通话成为教学语言、校园语言。各级教育行政部门要将这方面的要求作为管理、督导和教师考核的内容。 　　推广普通话人人有责任，是每个公民的义务，更是教育者和未来祖国接班人的使命。作为新一代的有理想，有目标的新青年，更应该把推广普通话作为己任自觉担负起重大的历史使命，努力推广普通话，加快普通话推广进程，成为日常生活必不可少的一部分。 　 总而言之，通过此次调查，我清楚地认识到了普通话普及中存在的问题，更加清晰地明确了普通话在我们日常生活中和国家经济文化社会发展中的重要地位。以后一定学好普通话、说好普通话、用好普通话。;谢谢观赏