陕西省师大附中高二历史上学期期末考试岳麓版【会员独享】.docVIP

陕西师大附中2010—2011学年度第一学期 期末考试高二年级（历史《必修Ⅲ》）试题 选择题（每题2分，30小题共60分） 1．孔子的主张要实现“爱人”，必须遵循“忠恕”之道。“忠恕”之道要求A．己所不欲，勿施于人 B．君君、臣臣、父父、子子 ．性相近也 D．惟仁者能好人，能恶人 ．孔子：仁者，人，有差等。墨子：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。造成这种分歧根源是．二人所处时代不同 B．代表的阶级利益不同．学 D．谈论的问题不．同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言 A．己所不，勿施于人 B．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ．天行有常，不为尧存，不为桀亡 D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ．在战国变法运动中提出了圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其理的思想家是A．墨子 B．孟子 C．商鞅 D．荀子明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是维护封建礼教主张学以致用反对迷信崇拜抨击腐朽统治某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项 毛笔、纸张一叠印刷的书籍临摹的《洛神赋图》王羲之的《兰亭序》 A． B． C． D． 10．孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变 ．下列关于周朝至秦汉我国诗歌发展的表述不正确的是 A．《诗经》是我国第一部诗歌总集 B．《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗．汉赋是吸收了《诗经》和楚辞表达手法的带韵散文 D．楚辞与《经》都是以整齐．下 A．《诗经》中的风” B．汉赋 ．宋代的南戏 D．元杂剧 ．唐朝以来商业日益发展，城市走向繁荣市民阶层壮大与这些经济现象相适应，文化领域出现了哪些相应的成就小说的出现和繁荣黄宗羲等人提出“工商皆民生之本宋朝风俗画的发展 A． B．C． D． 14．下列艺术形式出现的先后顺序是 傩戏杂剧 南戏京剧 A． B． C． D．） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、非选择题（第31题15分，第32题15分，第33题10分，共40分） 31.（15分） （1）（4分） （2）（2分） （3）（3分） www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 （4）（6分） 32.(15分) （1）（3分） （2）（4分） （3）（3分） （4）（2分） （5）（3分） 33（10分） （1）（2分） （2）(2分) （3分）（2分） （4）(2分) (5)（2分） 陕西师大附中2010—2011学年度第一学期 期末考试高二年级（历史《必修Ⅲ》）答案 选择题（每小题2分，30小题共60分） 1A、2B、3D、4C、5A、6B、7C、8A、9D、10B、11D、12B、13B、14B、15D、 16D、 17A、 18A、 19A、 20B、 21B、 22C、 23C、 24C、 25D、 26A、 27B、 28B、 29B、 30C. 二．非选择题 31题.（15分） （1）人的价值、作用；人与人、人与社会的关系；人与人的平等；对人的教育。（4分） （2）崇尚知识(2分) （3）希腊民主政治的要求（3分） （4）人文精神是文明人、文明社会的重要指标；人文精神的核心就是关心人，强调人的作用，尤其尊重人作为精神存在的价值；人文精神的获得，主要靠涵养知识。（6分） 32题（15分） （1）财富观；重义轻利；安贫乐道。(3分) （2）伏尔泰是启蒙思想家的代表，他主张天赋人权，自由平等，反对君主专制，主张开明君主制。而孔子的思想核心是“仁”，要求人们互相关爱，体现了“博爱”的精神；他还反对苛政，要求统治者实行德治，体现了人道主义精神。（4分） （3）思想：对儒学的批判。原因：儒家传统道德是我国古代封建专制统治的理论基础，其提倡的纲常伦纪与西方的民主思想相对立；北洋军阀倡导“尊孔复古”。（3分） （4）集体意识；自强不息的精神（2分） （5）儒家思想是中国传统文化的核心。是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产，对中国和世界文明的进步和发展作出了重大贡献；作为长时间