高三语文-17-李杜诗五首教师锦囊-大纲人教版第五册.docVIP

高三语文-17-李杜诗五首教师锦囊-大纲人教版第五册.doc

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高三语文-17-李杜诗五首教师锦囊-大纲人教版第五册

作文链接 这五首诗聚集了我国历史上最伟大的两位诗人的精典之作,表现了他们各自不同的风格,李白的三首诗都充满着浪漫主义气息,手法夸张,笔墨酣畅,而杜甫的两首诗则中规中矩,充分反映了现实生活的黑暗。因此希望同学们今后自己写作也要写出风格,写出精品。 一、律诗与绝句 唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是说我们所说的近体诗。近体诗分为律诗和绝句。律诗八句,每两句为一联,分别叫首联、颔联、颈联和尾联。律诗偶句都押韵,颔关、颈联必须对仗而绝句,又称截句,共四句,绝句第3句不押韵、绝句可以对仗,也可以不对仗,八句以上的律诗称为排律。 二、内容分析 1.《客至》 杜甫特别善于捕捉富有表现力的、能够显示事物本质和人物精神面貌的细节,使用增加诗的真实性和亲切感的语言,营造栩栩如生的环境氛围。这在《客至》中体现得尤为明显。 此诗写的是朋友的来访给诗人带来的喜悦之情。诗人没有平铺直叙地去写,而是先从环境着手,借环境的清幽写出内心的寂寥,群鸥虽然可爱,但没有其他的来访者,不免显得生活过于冷清单调,那不曾缘客扫的花径,正是诗人疏懒心境的写照。在这样的环境氛围中,客人的来访无异于沙漠中听到驼铃,顿使自然生色,所有的沉闷空落皆因客人的到来一扫而光,代之以兴高采烈,一片光明。“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”这是多么具有生活实感和谈话口吻啊!再看那待客吃饭的情形,诗人不仅以半首诗的篇幅具体展现酒菜款待的宴上主客的神态、语态细腻逼真地描绘出来,表现那诚挚、真率的友情。其生活气息之浓、人情味之重,皆由此显现出来。 诗人就是这样借环境的选取、家常话的叙述、细节的描摹把客人来访之事,叙述得有滋有味、有声有色,别具特色,吸引着后代的读者。 2.《旅夜书怀》 全诗四联,前两联侧重写景,后两联侧重抒情。首联“细草微风岸,危樯独夜舟”,开始就把一位孤独地在水面漂零的旅人置于景中,这时的境界还不够阔大,有了颔联“星垂平野阔,月涌大江流”之后,空间扩展到了天地苍穹旷野,星星下垂,仿佛挂在天幕上,月光洒在江波之上随江流而涌动。正所谓“古人绝唱多景语”。我们不能不惊叹颔联写景的高妙。在这样阔远、空寂的氛围中,诗人分明感到了个人的渺小、人生的短暂以及不能把握自身命运的惆怅。杜甫一生飘泊不定,志存高远,然而“时运不齐,命运多舛”(《滕王阁序》),特别到了晚年,“老病有孤舟”(《登岳阳楼》)的岁月尤其凄苦。诗人怅然立于孤舟之上,置身茫茫宇宙之间,能不吐郁积在心中的块垒吗?因此颈联和尾联的抒情也就顺理成章、水到渠成了。 3.《咏怀古迹(其三)》 诗的首联交代曾经生长王昭君的村庄所在地。地在荆门山的附近,诗人是站在奉节白帝城高处东望荆门山的,当然望不到。但他驰骋想象,说是群山万壑有如奔赴荆门山。这一“赴”字,使三峡连峰势呈动态而分外雄奇。诗人正是以这样的背景来衬托王昭君的生长地,也是在衬托绝代佳人王昭君,所以有人说,这是“美其人,故奇其地”。颔联写昭君一生,容量很大,一大篇昭君生平传记,融于“一去”“独留”两句之中;而且着上了深沉的悲剧色彩,所以前人说:“‘连’字写出塞之景,‘向’字写思汉之心,笔下有神。”诗人也通过这两句,寄寓了无穷的怅恨与感慨。颈联进一步写昭君的身世家国之恨,并嘲讽汉元帝的昏庸。如果不是汉元帝以图取人的昏庸,又岂会有昭君“独留青冢向黄昏”“空归月夜魂”的遗恨呢!当然,虽“环佩空归”,仍要“月夜魂”归,这又体现了昭君的家国之恨。尾联的琵琶胡语,点明“怨恨”主旨,这种怨恨虽经千载仍流传不已,可见诗人体会这种怨恨是非常深入。诗人几乎一辈子有家难归、有国难投,“飘飘何所似,天地一沙鸥”。他正是将自己的家国之恨、家国之情寄托于对昭君的咏怀中。[ 4.《阁夜》 阁夜岁暮寒宵,这是诗中特定的抒情氛围。诗人选取最能传达哀愁的典型意象。如深更鼓角声、野哭声、夷歌声,这是听觉所闻。霜雪、星河影动,这是视觉所见。这些见闻均发生在西阁江边的不眠之夜。融入了诗人忧国忧民情感的众多意象共同营造了诗中深沉悲凉的意境。尽管情绪是悲凉的,而境界却是壮阔的。 本诗尾联运用了典故来抒情言志。诸葛亮辅佐刘备建立了蜀中霸业,自己也拜相封侯(拜蜀相封武侯),名垂青史。公孙述在西汉末也曾据蜀称帝。这两位历史人物都给蜀中带来了休养生息的安定局面。诗人想到他们现在已埋入黄土,而自己却不能像两位古人那样跃马横刀平定战乱,鼓角声声,野哭在身,诗人能不忧心如焚吗?古人有云“穷则独善其身,达则兼济天下。”诗人自身尚处于困窘的境地,何以兼济天下呢?“人事音书漫寂寥”则写出了这种沦落天涯、不能建功立业的无奈。 5.《登岳阳楼》 四联诗,前两联写景,后两联写情。前两联

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