- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中化学-中和热的测定实验-新人教版选修4
一、实验目的 1.理解并掌握强酸和强碱反应的中和热的计算原理; 二、实验原理 (2)因为m = V酸ρ酸+V碱ρ碱 、V酸=V碱 =50mL; 而酸的浓度是0.50 mol/L 、碱的浓度是0.55mol/L; 且ρ酸=ρ碱=1 g/cm3 、C=4.18 J/(g·℃)。 所以 Q = 0.418(t2-t1)kJ。 (3)中和热计算公式: 3、实验装置如下图所示: 四、实验步骤 1.大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么?对此装置,你有何更好的建议? 2.温度计上的酸为何要用水冲洗干净?冲洗后的溶液能否倒入小烧杯?为什么? 3.酸、碱混合时,为何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入? 4.实验中所用HCl和NaOH的物质的量比为何不是1∶1而是NaOH过量?若用HCl过量行吗? 总溶液的质量增加,而导致实验结果误差。 3.因为本实验的关键是测反应的反应热,若动作迟缓,将会使热量损失而使误差增大。 4.为了保证0.50 mol/L的盐酸完全被NaOH中和,采用0.55 mol/L NaOH溶液,使碱稍稍过量。若使盐酸过量,也是可以的。 实验所测得的数据若不是为57.3 kJ/mol,则产生误 差可能的原因是: 1.量取溶液的体积有误差(测量结果是按50 mL的酸、碱进行计算,若实际量取时,多于50 mL或小于50mL都会造成误差)。 2.温度计的读数有误。 3.实验过程中有液体洒在外面。 4.混合酸、碱溶液时,动作缓慢,导致实验误差。 5.隔热操作不到位,致使实验过程中热量损失而导致误差。 6.测了酸后的温度计未用水清洗而便立即去测碱的温度,致使热量损失而引起误差。 七、学以致用 1.本实验中若把50 mL 0.50 mol/L的盐酸改为50 mL 0.50 mol/L醋酸,所测结果是否会有所变化?为什么? 2.若改用100 mL 0.50 mol/L的盐酸和100 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液,所测中和热的数值是否约为本实验结果的二倍(假定各步操作没有失误)? 参考答案: 1.会有所变化。因为醋酸为弱电解质,其电离时要吸热,故将使测得结果偏小。 2.否。因中和热是指酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O时放出的热量,其数值与反应物的量的多少无关,故所测结果应基本和本次实验结果相同 * 实验 中和热的测定 胡乔木 河南宏力学校高中部 2.掌握强酸和强碱反应的中和热的测定步骤; 3.掌握强酸和强碱反应的中和热测定中的误差分析。 1.反应原理: H+(aq) + OH-(aq)===H2O(l);△H=-57.3kJ/mol 2.计算方法:(强酸和强碱反应) Q=mCΔt (1)其中 Q:中和反应放出的热量。 m:反应混合液的质量。 C:反应混合液的比热容。 △t:反应前后溶液温度的差值 三、实验用仪器和药品 1、实验仪器: 大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL) 温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、 泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形 玻璃搅拌棒。 2、实验药品: 0.50 mol/L 盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液。 1.在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,如上一页图形所示。(实验装置图) 2.用一个量筒最取50 mL 0.50 mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表。然后把温度计上的酸用水冲洗干净。 3.用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记入下表。 4.把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒到外面)。用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入上表。 5.重复实验两次,取测量所得数据的平均值作为计算依据。 6.根据实验数据计算中和热。 五、实验过程中的疑点、难点解析 1.两杯口相平,可使盖板把杯口尽量盖严,从而减少热量损失;填碎纸条的作用是为了达到保温隔热、减少实验过程中热量损失的目的。若换用隔热、密封性能更好的装置(如保温杯)会使实验结果更准确。 2.因为该温度计还要用来测碱液的温度,若不冲洗,温度计上的酸会和碱发生中和反应而使热量散失,故要冲洗干净;冲洗后的溶液不能倒入小烧杯,若倒入,
您可能关注的文档
- 高三物理-质点参考系和坐标系课件.ppt
- 高三物理-运动快慢的描述2课件.ppt
- 高三物理-力学实验总复习课件-新人教版.ppt
- 高三数学-第9讲 对数与对数函数复习课件-文-北师大版.ppt
- 高三物理-运动快慢的描述1课件.ppt
- 高三物理-匀变速直线运动的位移与时间的关系2课件.ppt
- 高三物理-速度变化快慢的描述02课件.ppt
- 高三物理-速度变化快慢的描述03课件.ppt
- 高三物理一轮复习-分子热运动教学案-新人教版选修3.doc
- 高三物理一轮复习-《气体》教学案.doc
- 高中化学-主题4课题5《几种高分子材料的应用》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题4课题3《如何选择家居装修材料》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题4课题4《金属制品的防护》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题1课题1-《关注空气质量》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题五课题一《装备一个小药箱-》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题2课题1《食物中的营养素》-课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题1课题1《关注空气质量》课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题2课题4《保健食品》-课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题3课题2《家用燃料的更新》-课件-鲁科版选修1.ppt
- 高中化学-主题3课题3《汽车燃料的清洁化》-课件-鲁科版选修1.ppt
最近下载
- 2025年首次曝光171页初中语文学霸手写笔记(可打印).docx VIP
- 排水球墨铸铁管道工程技术规程.pdf
- 模板中文软件版Project2010-详细教程.pptx VIP
- 云南曲靖钢铁集团双友钢铁有限公司钢铁转型升级一体化项目项目环境影响报告书.pdf VIP
- 模板中文软件版project2010详细教程x.pdf VIP
- 小学信息技术五年级SCRATCH教案全集.doc VIP
- 2025年上海市汽车园区智能网联汽车测试道路建设可行性研究报告.docx
- 2023年10月自考03291人际关系学试题及答案含评分标准.docx VIP
- 三一EBZ200悬臂式掘进机使用说明书.pdf VIP
- 《 卷烟工厂能源管理绩效评价方法》编制说明.docx VIP
文档评论(0)