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- 2017-08-26 发布于贵州
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高中化学-第四单元课题一《物质性质的研究》课件-新人教版选修6
* * 化学:第四单元课题一《物质性质的研究》ppt课件(人教版选修6) 第四单元 研究性实验 课题一 物质性质的研究 一七四三年,拉瓦锡出生在一个律师之家。二十岁的时候,拉瓦锡从大学法律系毕业。可是,他酷爱化学,二十五岁时成为法国科学院院士。 1774年 研究空气的20天实验 拉瓦锡发现,实验结束时, 钟罩里的空气的体积,大 约减少了五分之一。 拉瓦赐把那占空气总体积 五分之一的气体,称为“氧 气”,剩下的占空气总体积五 分之四的气体,拉瓦锡称 它为“氮气”。在空气中,还 有“固定空气”,即二氧化碳,不过,含量很少。 空气是由氧气、氮气、二氧 化碳等气体混合组成的。 结论: 思考与交流 1.拉瓦锡研究空气组成时,人类对相关知识(如氮气、氧气和稀有气体等)已有哪些认识? 已经了解氧气,氮气,汞的性质, 不知道空气的组成. 2.拉瓦锡通过哪些实验才得出最后结论?你理解拉瓦锡设计这些实验时,分别要探究或解决哪些问题吗? 拉无锡通过4个实验才得出结论:研究 剩余气体,加热反应产物,复原空气. 3.今天看来,拉瓦锡关于空气组成的结论并不准确,这是否影响他这项研究对化学发展的贡献?说说你的理由。 并不影响他这项研究对化学发展的贡献. 4.我们在化学课中所做的测量空气中氧气含量的实验,利用的是磷在空气中的燃烧,能否换成其他可燃物,如蜡烛、硫、碳等? 不能,因为反应有气体生成. 5.对比
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