高中历史-商鞅变法单元复习-课件-新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-08-27 发布于贵州
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高中历史-商鞅变法单元复习-课件-新人教版选修1.ppt

高中历史-商鞅变法单元复习-课件-新人教版选修1

第二单元 商鞅变法 建立封建制度的改革—— 商鞅变法 一、商鞅变法的背景 改革和变法 齐国:管仲变法;“相地而衰征” 鲁国:初税亩;解决了财政困难 魏国:李悝(法家始祖)变法;发展了农业生产,加强了地主阶级的专政 楚国:吴起变法;限制贵族权利,改变分封制,整治吏治 秦国:商鞅变法(背景、内容、意义、评价) 二、商鞅变法的内容 商鞅为什么要采取重农抑商政策? 原 因 1、农业提供人们最基本的生活资料 2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入 3、有利于社会的安定,将农民束缚于土地之上 4、商品经济不发达,不如经营土地有保障 根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物 3)统一秦国度量衡 为经济、文化的交流提供便利条件 为始皇统一度量衡奠定基础 利于统一赋税和俸禄 1)建立县制,国君任免官吏 强化中央集权 2)连坐制度 3、政治方面 3)轻罪重刑 加强管理,有效行使政府权力 强化人民法律意识,保证变法彻底执行 分封制 国君 诸侯 诸侯国官吏 国君 地方县吏 县制 分封制与县制之下中央对地方的管理 焚烧诗书 加强思想文化统治 4、思想方面 结合所学知识,谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识? 从当时来看,他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话,就必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,那么“焚烧诗书”

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