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- 2017-08-27 发布于贵州
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高中历史-统一中国的第一个皇帝秦始皇课件 新人教版选修4
及至秦王,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。 ——贾谊《过秦论》 三、秦始皇的暴行——秦朝速亡的原因 * * 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 第一单元 古代中国的政治家 1、简述秦始皇兼并六国的主要史实; 2、简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施; 3、评价秦始皇的历史功过。 1、回顾春秋、战国时期的历史发展特点。 一、秦统一六国 诸侯割据混战 社会大变革 人民渴望统一 统一成为趋势 促进民族融合 商鞅变法 韩非子的理论 秦统一的历史原因 秦王嬴政的雄才大略,是秦统一的现实原因和个人因素。 秦国统一六国的因素有哪些? 课堂讨论: 1、根本原因: 2、社会基础: 3、人民要求: 4、秦国自身: 5、秦王嬴政: 顺应了统一的历史趋势 社会经济发展,各民族和地区 之间联系加强 战争带来沉重灾难,人民渴望统一 商鞅变法最彻底,实力最强 雄才大略,正确的统一方略 咸阳 秦 2、秦统一六国的经过 二、巩固统一的措施 政治方面 经济方面 军事方面 文化方面 政治方面: 确立专制主义中央集权制度 在中央 在地方 确定皇帝称号,皇权至高无上 建立三公九卿制度 废除分封制,推行郡县制 确立皇帝称号: 秦初并天下,令丞相、御史曰:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴
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