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基于网络实现中国传统文化思想教育的终身教育何曲【摘要】 中华民族的优秀传统文化源远流长，凝聚了世代中华儿女的智慧，其中思想的更是中国传统文化长盛不衰的关键。本文的主题是中国传统文化思想中的儒、释、道思想的未来教育，也就是基于网络来实现这些优秀的传统文化思想的终身教育，在我们国家中国传统文化文化的教育研究被重视起来了，无论是小学、中学还是大学都可以看到相关课程，为了适应当今社会和未来更好的发展，利用网络平台来完成宣传和教学就成为其发展的出路。关键词：中国传统文化 网络教育 儒家思想 道家思想 佛家思想一、题目来源中华民族的优秀传统文化源远流长，凝聚了世代中华儿女的智慧，其中思想的更是中国传统文化长盛不衰的关键，这些思想主要是由儒家思想、道家思想、佛家思想相互影响，交融而形成，传统文化内容涵盖人文、地舆、历史、诗词歌赋等等，这些都是我们取之不尽用之不竭的知识泉源，其中蕴含的丰富的教育教学资源，能促使中学生形成积极向上的品行，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。然而近年来，中国传统文化的地位让人堪忧，一方面，很多人认为传统文化内容老旧，跟不上时代步伐，另一方面，国际上各种思想文化相互激荡，东、西方文化交流频繁，传统文化在经济社会全球化、网络化的背景下更显颓势，并逐渐走向了中国社会的边缘，传统文化在中学生中的教育缺失现象也日益严重。所以，传统文化需要让更多人了解它，解除对它的误解，需要一个在经济社会全球化、网络化的背景下可以良好传播的平台。而这个平台就是网络，就是互联网+传统文化,网络平台也是目前最方便、简易和传播范围最广的教育平台，只有它能实现中国传统文化思想教育的终身教育。二、教学内容和体系加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。加强中华优秀传统文化教育，必须正视面临的一系列困难和挑战。中华民族的优秀传统文化源远流长，凝聚了世代中华儿女的智慧，其中思想的更是中国传统文化长盛不衰的关键，这些思想主要是由儒家思想、道家思想、佛家思想相互影响，交融而形成。儒家,他有他的优点也有很大的弊端,它限制了人们的思想,所以儒家在今天只值的学习,但不要完全追捧。佛家,他构想出一个六道轮回,提倡忍耐,这让人们的思想束缚,只会幻想未来,不太适合当代的主流思想。但是，其慈爱众生、无私奉献的人生观，在当下这个社会环境下，也是我们教育下一代关键思想。道家,道家不是道教,并不是指什么长生不老,而恰恰相反,还是无神论.而道家提倡的清心寡欲,无为而治,大道之行.和共产主义非常接近,但很难实现。下表是儒家思想-道家思想-佛家思想在中国传统文化和现代社会的选择中留下的思想精髓。表1儒家思想道家思想佛家思想文化主旨进取文化规律文化奉献文化做人标准仁、义、礼、智、信。领悟道、修养德、求自然、守本分、淡名利。诸恶莫做、众善奉行、遵守十戒、心灵安定、运用智慧。人生观积极进取、建功立业。顺其自然、自我完善。慈爱众生、无私奉献。世界观世界是展现才华的舞台。大自然是人类赖以生存的环境，追求人与自然和谐相处的天人合一境界相由心生，世界就在自己心中；一念之差，便可创造地狱、极乐。价值观在创造物质财富的过程中实现自我价值。以完善的自我带动和谐的社会。在为他人献爱心、为社会作贡献的过程中实现个人价值最大化。哲学倾向入世哲学。出世哲学。以出世的思想，做入世的事业。儒学的修身、齐家、治国平天下及处世、做人、做事的管理哲学，为社会培养德智体美健于一体的优秀管理人才。特此开设弟子规与工商管理、儒学、程朱理学、阳明心学、儒家思想等专修课程，引导学生深刻理解仁义礼智信，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平等优秀传统文化的深刻含义。道家学说及其思想作为中国传统文化之一脉, 其博大的思想境界, 高深的意境, 充满辩证色彩的自然主义哲学思想,可当之无愧为中国传统文化中一朵璀璨奇葩。其握一知多、图难与易 , 为大于细、以退为进, 以柔克刚的思想都可以开设课程。在道家那里， 道不仅是万事万物的总规律，也是万事万物的本源，它无处不在无处不有，既有虚静无为的特征，又有复杂多变不容易被人认识的特点。道家思想与佛家思想结合是中国老百姓的传承和信仰。三、教学平台网络教育的载体是互联网,而最大的互联网就是覆盖全球的国际互联网。目前虽然有很多网络教育机构都是以学校、地区或国家为服务对象的(在初、中级教育中最为常见),但随着网络教育的进一步深入开展,网络教育的全球化趋势也越来越鲜明起来,无论是国内还是国外，网络教育在当下都占有很高的市场比例。在