看示范课录像欢迎您的光临指导！.DOC

《物态变化》复习导学案 一、复习指导 （一）、温度和温度计： 1、温度是表示物体冷热程度的物理量。 摄氏温度的标度方法是规定___________________的温度作为0摄氏度，记作0℃，__________________的温度作为100摄氏度，记作100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。 2、温度计：常用温度计是根据________________________________制成的。 使用温度计之前，要注意观察它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。 正确的使用方法是：（1）不能超过量程。（2）玻璃泡不要碰到容器底或容器壁。（3）待温度计示数稳定后再读数。（4）读数时玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计液面相平。 注意：体温计可以取出来读数。 （二）、你身边的物态变化 （1）、物质有固、液、气三种状态，会出现六种物态变化。物质从固态变成液态叫_______，从液态变成固态叫做________; 物质从液态变成气态叫_______。从气态变成液态叫________；物质从固态直接变成气态叫做_________ ,从气态直接变成固态叫________. （2）、　图中，箭头向右的物态变化都是吸收热量过程，即__________、____________和____________三种状态变化过程中要吸收热量。 箭头向左的物态变化都是放出热量过程，即___________、___________和____________　 　1、熔化和凝固 （1）固体的分类：晶体和非晶体。 晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是相同的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。 晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是______________，二是__________________。 晶体有：海波、冰、萘和各种金属。 非晶体有：蜡、松香、玻璃和沥青。 (2).晶体都有一定的熔点和凝固点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。 研究晶体熔化和凝固图象。晶体在AB段是固态；在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态（B点是固态，C点是液态）；CD段是液态；DE段是液态；EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态（E点是液态，F点是固态）；FG段是固态。 (3).非晶体没有一定的熔点和凝固点。图4是非晶体和晶体的熔化和凝固对比图象。 2、 汽化和液化　　 (1).汽化有两种不同的方式： ___________和_______________。。 (2).蒸发和沸腾的异同点：蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现象。液体的蒸发在任何温度下进行蒸发时要吸收热量。影响液体蒸发快慢的因素是：________、____________、_______________。 沸腾是在液体内部和表面上同时进行的剧烈的汽化现象，液体在一定的温度下才能沸腾。 液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点跟气压有关。________，沸点升高，_______，沸点降低。 (3)、液化的两种方法:____________和________________。 液化的例子：雾、露。 3、升华和凝华 (1)、升华的例子：冬天冰冻的衣服变干了，灯泡用久了钨丝变细，樟脑球变小。　　 (2)、凝华的例子：霜、雪、窗上的冰花 及雾凇。 二、典型例题 例1、某同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图）当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问该同学在实验过程中有哪些错误？ 例2、如图所示是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点 是 ℃，这种物质是 。熔化过程持续了 分钟， 在0~4分钟时间内物质处于 状态，4~8分钟时间内 是 状态，8分钟以后是 态 例3、下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化： （1）铁水浇成铁杆： ；（2）放在箱子里的卫生球变小了： ；（3）自来水管“出汗”： ；（4）严冬玻璃窗上结有“冰花”： ；（5）冰箱中取出冰棒冒“白气” 。 知识拓展 1、“水的温度升高到100℃，水就一定会沸腾起来。”这种说法对吗？如果不对，那么影响水沸腾的因素有哪些？ 2、冬天，我们在室外吐出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气”。这些“白气”是什么？它们的形成有什么共同点和不同点？ 三、专题训练 1、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温 （ ） A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是