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重庆大学教务处重大校教〔2016〕146号关于印发《重庆大学“大学生科研训练计划”项目管理办法（修订）》的通知各学院： “大学生科研训练计划”是学校推进创新创业教育的重要举措，为保证该计划项目的正常开展和顺利实施，鼓励我校学生更多地参与课外创新实践，激发大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣，学校对原有《重庆大学“大学生科研训练计划”项目管理办法》（重大校教〔2016〕46号）进行了修订，现印发各单位，请遵照实行。教务处2016年12月21日重庆大学“大学生科研训练计划”项目管理办法（修订）“大学生科研训练计划”（Student Research Training Program 简称SRTP）是学校创新人才培养体系的组成部分，也是推进本科创新创业教育的重要举措。为保证SRTP项目的顺利实施，规范管理，特制定本办法。第一章总则SRTP项目以培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研能力和综合实践能力为主要目的。学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握科学研究的基本方法和手段。参与项目的学生在兴趣驱动和导师指导下，完成项目立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程；项目执行过程中要求学生自主管理项目。第二章 组织机构教务处为SRTP项目职能管理部门，主要负责制定相关规章制度、落实经费，组织学院开展立项评审、中期检查、结题验收及经验交流等工作。学院成立大学生科研训练计划组织实施机构，在主管副院长领导下，负责本学院SRTP项目日常工作的开展，包括制定学院SRTP项目工作实施细则，组织创新项目的申报、评审、检查、验收、成果汇总及经费使用管理等工作；并成立专家组，负责指导学生选题、教师遴选、项目评审、进度检查、成绩审核及结题验收工作。第三章 参与项目学生要求及立项原则学生要求参加SRTP项目的学生应具有以下条件：（一） 学有余力，GPA成绩≥2，平均学年重修课程数不得多于1门，对SRTP有浓厚兴趣，并能够保证全程参加SRTP所需的时间和精力。（二） 不满足条件（一），但个别有特长的学生，经学院审查批准后可参加申报。参加P的生创新训练项目的项目（三） 项目开展期间1-3年级（五年制本科为1-4年级）在校本科学生，鼓励学生跨院系、跨学科组建团队。已参加过SRTP项目的学生不能再次申请。SRTP项目立项原则 （一） 可行性原则：应从本科生的实际能力出发进行选题，充分考虑本科低年级阶段的知识结构、基础理论、专业知识以及对知识的综合应用，着重于学生科学研究基本方法与能力、科学素养的培养。项目选题应充分利用校、院两级实验中心的教学科研资源、企业资源、教师已有的科研条件以及学院其他资源，项目执行期一般不超过1年，在经费允许范围内能够完成。 （二） 创新性原则：以学生兴趣为出发点，项目内容包括各学科研究热点、国内外的新技术、新工艺、新方法和社会热点等，让学生了解学科发展的前沿，开拓学生的视野，培养学生的创新意识。 （三） 实用性原则：引导学生带着社会的需求信息，主动提出问题、获取知识、参加实践，充分调动学生学习主动性，培养学生实践能力。第四章 项目申报、评审与立项申报程序 （一） 学生组建项目组。每组人数最多不超过3人。项目组根据申报要求拟定项目，准备相关材料并填写《重庆大学大学生科研训练计划申报书》。项目组成员只能同时申报或者参加一个SRTP项目。 （二） 明确项目指导教师。指导教师可由项目组学生自行联系，也可由学院指定教师。每名教师原则上每届只能主要负责指导2个项目。每名教师同时负责指导和参与指导的项目数不超过4个。每个项目的指导教师不能超过2个，项目组在教师指导下完善申报书后，向项目负责人所在学院正式申报。 （三） 学院组织专家对学生资格、项目内容、指导教师等内容进行审查。学院按照学校划拨的名额，组织专家以公开立项答辩的形式，对项目的科学性、先进性和现实意义等方面进行评审，确定拟立项的项目名单。拟立项项目应论证充分有据、切实可行、经费预算合理，承担者具有按计划完成任务的学科知识和能力。学院确定拟立项项目名单后将结果报学校，经学校批准后正式立项，学校不再组织二次立项评审。第五章 项目实施与管理 SRTP项目实行项目负责人制，项目负责人由学生担任，全面负责项目各项工作，包括根据课题研究内容分配参与项目研究人员的任务、明确项目组人员职责、经费管理等工作。 学院应根据学校的管理办法，结合本学院学科特点、管理模式制定相应的实施细则，报送教务处备案。 在项目进行过程中，参与项目的学生自主完成设计实验、组织实施、独立撰写报告等工作。 指导教师应积极发挥指导作用，负责指导项目实施、审查经费开支、审核结题材料和评定学生成绩等工作。 学院应及时跟踪、检查项目实施情况、督促项目进度，对立项后无故不开展项目研究工