_鸟类的生殖和发育_的教学设计.pdfVIP

第 卷第 期 中学生物学 23 8 Vol.23No.8 2007年 MiddleSchoolBiology 2007 文件编号: ( ) 1003-7586200708-0022-04 鸟类的生殖和发育 的教学设计 “ ” 王 芳 黑龙江省大庆市第十六中学 ( ) 163511 1 设计依据与构想 发育过程的观察及鸟类生殖和发育过程的观察 对鸟 , 1.1 设计依据 类的生殖和发育过程有一个全面的认知,从而明确生 本节课是继学生学习了昆虫 两栖类的生殖和发 物的生殖和发育与环境的相互关系 并且通过对早成 、 。 育的基础上出现的一节课 学生对动物的生殖和发育 鸟和晚成鸟的认知 及亲手制作鸟巢或饲养台和发出 , , 有了一定的认知 但对于陆生脊椎动物的生殖和发育 爱鸟倡议 学生树立起爱护鸟类 关心鸟类 做鸟类好 , , 、 , 的复杂性的认识还不够 通过对鸟类的生殖和发育的 朋友的情感 。 。 学习 学生能够认识陆生动物的生殖和发育 从而理 2 教材分析 , , 解陆生动物适应复杂环境的特性 达到对动物的生殖 教学目标 , 2.1 和发育有一个新的认知。 2.1.1 知识目标 1.2 本节课的构想 描述鸟类的生殖发育过程; 很多学生对鸟类的生殖和发育的某个或某些行 举例说明常见的早成鸟和晚成鸟。 为有一定的认识 但还没有一个完整的概念 本节课 能力目标 , , 2.1.2 从学生的兴趣入手 对鸡卵结构的观察 增加他们的 通过对鸡卵结构和鸡卵的发育过程的观察 学生 , , , 感性认识 来认知鸟类适应陆地生活的特点 对鸡卵 的观察能力得到发展 , ; ; !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 代谢时 也必须应用质量守恒原理 在思考所有关于 用 让人与自然和谐共处 ,