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“心跳”学生哈尔滨市安广小学校 吴宏志“今天有校本课啦！”“太好了！今天有体育课！”······随着学生一声声呼喊，忙碌而又愉快的工作开始了。几年来，在我校“用课程关照每一个生命的成长”的校本课程理念指导下，结合学校、学生情况我开展了跳绳校本课程教学。小小跳绳队由最初的12人发展到50余人，有的学生由最初跳绳不到十个，慢慢能跳100余个；小组之间良性竞争，逐渐形成团队，集体跳绳也掌握两三种跳法了。看到学生兴奋地告诉我：老师，我会编花跳绳了；老师，我会这样跳，你会吗？等等，我都在心里为他们由衷的高兴！在我心中，学生们在我的课堂中学习、锻炼，既要教会他们体育常识，基本技术，还要提高身体素质，为未来打下良好基础。新发现的教具、好玩的游戏、各式体育器材不断出现在我的教学中；我儿子成长中的遗憾、多年教学中的教训促使我不断学习、尝试、改进借鉴运用在每一次课堂中；关注关心体质弱、不灵活的学生，帮助他们找到自信、快乐，“跟老师一伙！”“咱俩一起练习”。随着学生不断与我亲近、开玩笑、讲自己家里的事，我与学生的心越来越近了。与学生们一同痛快地游戏欢笑、汗流浃背地奔跑、变着花样跳绳，我们的心一起跳动，操场上飘荡着欢声笑语。252016年道里区创新杯课堂教学大赛《五步拳》一等奖262016年道里区创新杯课堂教学大赛集体反思荣获特等奖272016年获道里区教育教学资源录像课一等奖282016年哈尔滨市小学体育区域联盟教研活动中，参与展示《交互式花样跳绳》一课，荣获一等奖292016年哈尔滨市体育学科区域联合教研观摩研讨会中，参与 的“花样跳绳”技能展示，荣获一等奖302016年在道里区小学体育学科教师专业技能考核中担任评委工作31 2016年度“一师一优课”《五步拳》荣获省级优课352016年哈尔滨教育第6期发表《小场地体育教学》362016年《学校体育之思考》一文在全国教育研究成果评选中，被评为“全国性教学与研究成果”一等奖372016年《学校体育之思考》一文在《教育研究》第11期发表