针对激励阶梯的知识型员工人力资源管理的分析研究--_--以天津职业大学为例.pdfVIP

中文摘要 当今世界，各国经济的竞争主要表现为产品与服务的竞争，对产品与服务的 竞争起支撑作用的是科学技术，而掌握和运用科学技术的主体是知识型员工。只 有正确认识并合理利用人力资源，吸引、保留和激励最优秀的人才，组织才能谋 求战略上的长远发展。换言之，对构成组织竞争优势的知识型员工的有效激励是 关乎组织长远发展的战略性问题。 前人的探索给我们留下了不少关于激励的知识和经验，也提出了多种激励方 式和激励模式，但基本上是套用对一般员工激励的方法和标准，不能有效地解决 知识型员工的激励问题。本文试图以此为切入点，运用管理学、经济学、社会学、 心理学等相关的理论，分析我国企业知识型员工开发与激励管理方面的现状以及 存在的问题，在进行系统理论研究分析的基础上，分析知识型员工的个性特质与 心理需求的独特之处，进而在对知识型员工激励问题进行全面系统思考的基础 上，分层次、分段阶地设计出了知识型员工开发与管理的激励阶梯框架与模型。 本文在借鉴和分析成功激励案例的基础上，尤其在天津职业大学激励管理的 实证分析中，综合运用各种不同的激励方法，以先激后励、先分激后合激的逻辑 主线从不同的方面和角度，针对每个个体以及团队需要从不同的层次实行全面的 激励管理。通过实体阶梯与心灵阶梯的